Θετικά και αρνητικά της τηλεόρασης. Συζήτηση στην τάξη.

Εργαστήκαμε σε δύο ομάδες των 9 παιδιών η καθεμία. (Οι αρρώστιες αυτόν τον καιρό μας αποδεκάτισαν...). 

Τα επιχειρήματα της κάθε ομάδας ήταν πολλά και σημαντικά. Τα παραθέτουμε.

Η ομάδα των Αντιγόνης, Κωνσταντίνου, Γιώργου Μ., Πέτρου, Δημήτρη Α., Δημήτρη Κ., Νικόλα, Όλγας και Δέσποινας συζήτησε και παρουσίασε τα  ΘΕΤΙΚΑ  της τηλεόρασης:

• Μπορούμε να βλέπουμε τις ειδήσεις μαθαίνοντας τα νέα.
•  Βλέπουμε ωραίες ταινίες, κατάλληλες για την ηλικία μας.
• Μαθαίνουμε τις εξελίξεις της επιστήμης και ανακαλύπτουμε το αύριο.
• Ενημερωνόμαστε για τα αθλητικά γεγονότα.
• Περνάμε ευχάριστα τον ελεύθερο μας χρόνο.
• Επιλέγουμε τηλεοπτικές εκπομπές που μας ενδιαφέρουν.
• Βλέπουμε ντοκιμαντέρ και μαθαίνουμε για τη ζωή σε άλλα μέρη, για ζώα, φυτά και παιδιά στον υπόλοιπο κόσμο.
• Ψυχαγωγούμαστε και διασκεδάζουμε.
  

Η ομάδα των Ελένης, Αναστασίας, Άννας, Απόλλωνα, Δήμητρας, Γιάννη, Λυδίας, Μαρίλιας και Άγγελου συζήτησε και παρουσίασε τα  ΑΡΝΗΤΙΚΑ  της τηλεόρασης:

• Οι ειδήσεις δεν λένε πάντα την αλήθεια και ειδικά τα παιδιά δυσκολεύονται να την ανακαλύψουν.
• Συχνά τα παιδιά αντιγράφουν αυτά που λέει και δείχνει η τηλεόραση και κάποιες φορές μπορεί να κινδυνεύσουν.
• Δείχνει πράγματα που δεν είναι για την ηλικία των παιδιών και είναι δύσκολο να διαλέξουν.
• Αποσπά τα παιδιά από τα διάβασμα.
• Είναι εθιστικό το να βλέπεις τηλεόραση και κάποια παιδιά δεν ξεκολλάνε.
• Δημιουργούνται προβλήματα στα μάτια και στα αυτιά από την πολύωρη παρακολούθηση.
• Μειώνεται η δημιουργικότητα των παιδιών.

Συμπέρασμα: Επιλέγουμε σωστά, σύμφωνα με την ηλικία μας, τα ενδιαφέροντά μας και τον ελεύθερο χρόνο μας. Συμφωνούμε τον χρόνο που θα διαθέσουμε με τους γονείς μας καθώς και το πρόγραμμα που θα παρακολουθήσουμε. Συζητάμε μαζί τους αυτό που πρόκειται να δούμε ή είδαμε. Γινόμαστε προσεκτικοί τηλεθεατές και τηλεθεάτριες!