Δευτέρα, 30 Μαρτίου 2020

Έκτακτα μέτρα στη Λιλιπούπολη για το νέφος.

Πριν κλείσει το σχολείο είχαμε κάνει στο μάθημα της Γλώσσας το "ηλιακό λεωφορείο". Το ποίημα και το τραγούδι  προερχόταν από τη Λιλιπούπολη. Τώρα θα ψάξουμε και θα βρούμε στο Ανθολόγιο το κείμενο "Έκτακτα μέτρα στη Λιλιπούπολη για το νέφος" από τη θρυλική εκπομπή του ραδιοφώνου.
Το «Εδώ Λιλιπούπολη» ήταν μια παιδική ραδιοφωνική σειρά που ξεκίνησε το 1976 και διήρκεσε μέχρι το 1980. Η σειρά ακουγόταν στο Τρίτο Πρόγραμμα της Ελληνικής Ραδιοφωνίας, το οποίο ήταν την περίοδο εκείνη υπό τη διεύθυνση του Μάνου Χατζιδάκι. Η εκπομπή θεωρείται στις μέρες μας «θρυλική», τόσο για την πρωτοτυπία και την ποιότητά της, όσο και για την επίδραση της στη γενικότερη περίοδο. (Πηγή Βικιπαίδεια).

Στο επόμενο ηχητικό ντοκουμέντο ακούμε την αντίστοιχη εκπομπή, ολόκληρη, στην οποία περιλαμβάνεται το απόσπασμα του Ανθολογίου μας.  Καλή ακρόαση! (Στη φωτογραφία φαίνονται οι ηθοποιοί και οι μουσικοί που έπαιρναν μέρος).



Στο επεισόδιο περιλαμβάνεται το  τραγούδι "Μάσα Σιδερομάσα" σε στίχους της Μαριαννίνας Κριεζή και μουσική της Λένας Πλάτωνος. Το ακούμε και το τραγουδάμε με τη βοήθεια των στίχων που ακολουθούν.




Να και οι στίχοι του (από το stixoi.info).



"Μάσα Σιδερομάσα".


Στη βιομηχανική πλευρά του Πόρτο Λίλι
ένα μόνο μηχάνημα θα δεις.
Σιδερομάσας είναι τ’ όνομά του
το ξακουστό στα πέρατα της γης.

Μάσα, σιδερομάσα, μάσα, σιδερομάσα
μάσα, δυνατά
πετρέλαιο, βενζίνα, κοκ και ορυκτά.
Και βγάζε βγάζε, βγάζε απανωτές
κονσέρβες, σαγιονάρες, τσίχλες ευωδιαστές.
Σαμπρέλες, ζελατίνες και νάιλον κλωστές
και ό,τι άλλο θέλουν οι καταναλωτές.

Είσαι της επιστήμης το καμάρι, 
είσαι της τεχνικής ο Παρθενών
και σε ζητωκραυγάζουν μ’ ένα στόμα
οι τεχνοκράτες όλων των χωρών.

Μάσα, σιδερομάσα, μάσα, σιδερομάσα
μάσα, δυνατά
πετρέλαιο, βενζίνα, κοκ και ορυκτά.
Και βγάζε βγάζε, βγάζε απανωτές
κονσέρβες, σαγιονάρες, τσίχλες ευωδιαστές.

Και βγάζε βγάζε, βγάζε απανωτές
νάιλον σακούλες, σκόνες χρωματιστές
φορμάικες, λεκάνες και βάρκες φουσκωτές
και ό,τι άλλο θέλουν οι καταναλωτές.

Για να μάθουμε τη συνέχεια της ιστορίας με το πρόβλημα του νέφους ακούμε την αντίστοιχη εκπομπή. 



Εδώ ακούγονται τα τραγούδια "Το εμβατήριο του Δόκτορα" (σε στίχους Μαριανίνας Κριεζή και μουσική του Νίκου Κυπουργού) και "Παιδιά μου μη φοβάστε, μη"(σε στίχους Μαριανίνας Κριεζή και μουσική της Λένας Πλάτωνος) . Το τελευταίο τραγούδι ταιριάζει στην περίπτωση που ζούμε!

"Το εμβατήριο του Δόκτορα"

"Πώς μ’ αρέσει η ιστιοπλοΐα

όταν έχει δώδεκα μποφόρ".
Με μια βάρκα που χοροπηδάει
το κύμα καβαλάει, ο δόκτωρ Δρακατόρ.

"Πώς μ’ αρέσουν τα τραγούδια,
πώς μ’ αρέσει το φολκλόρ".
Με τσαρούχια γκλίτσα και φλογέρα
πηδάει στον αέρα ο δόκτωρ Δρακατόρ.

"Πώς μ’ αρέσει η ιππασία,
πώς μ’ αρέσουνε τα σπορ".
Με βροχή με χιόνι με χαλάζι,
ατρόμητος καλπάζει ο δόκτωρ Δρακατόρ.

"Τρέχα τρέχα μαύρο μου γαϊδούρι,
σπάσε σπάσε το παγκόσμιο ρεκόρ
κι αν με ρίξεις κάτω δεν πειράζει".
Ατρόμητος καλπάζει ο δόκτωρ Δρακατόρ.

"Παιδιά μου, μη φοβάστε, μη"

Παιδιά μου μη φοβάστε, μη, μη, μη.
Εμπρός ορθώστε το κορμί
ενωμένη όλη η χώρα
ας ορμήσουμε πια τώρα
στον εχθρό τον φοβερό, τον φοβερό.

Εμπρός, εμπρός
σηκώστε σκούπες με κοντάρια
γιατί ο εχθρός
έχει πολλά ποδάρια. (2)

Πέμπτη, 26 Μαρτίου 2020

Βιβλία για τον Κορονοϊό.

Είδαμε κιόλας το πρώτο από αυτά τα βιβλία "Covibook: το όνομά μου είναι Κορονοϊός"  Εικονογραφημένο εγχειρίδιο για παιδιά έως 7 ετών, της Manuale Molina. 
Σήμερα θα γνωρίσουμε την  "Άγνωστη κυρά" ένα παραμύθι δραστηριοτήτων της Δέσποινας Χριστοφορίδου. (Πηγή https://www.ebooks4greeks.gr/).

Η  άγνωστη Κυρά - Δέσποινα Χριστοφορίδου


Κορωνοϊός, ο πονηρός ταξιδευτής.

“Μα τι είναι αυτός ο κορωνοϊός; Γιατί όλος ο κόσμος ΤΡΟΜΑΖΕΙ όταν ακούει για τον κορωνοϊο; Δεν μπορούμε να βγούμε έξω να παίξουμε!”, αναρωτιέται το γκρι picou picou. Tο κόκκινο picou picou απαντάει στις ερωτήσεις του, εξηγεί με απλά και κατανοητά για τα παιδιά λόγια τι είναι ο κορωνοϊός και τι πρέπει να κάνουμε όλοι, μικροί και μεγάλοι.


Τετάρτη, 25 Μαρτίου 2020

Για την ηλεκτρονική μας τάξη.

Το σχολείο μας είναι έτοιμο για να εργαστούμε όλοι και όλες στις καινούριες συνθήκες. Στην ιστοσελίδα υπάρχουν αναρτημένες όλες οι χρήσιμες πληροφορίες.


1. Ενημέρωση (23/3/2020)

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,

1. Η είσοδός σας στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο (sch.gr), για την εγγραφή σας, χρειάζεται κάποιες φορές υπομονή διότι είναι αργό στη χρήση του.
2. Επίσης σας γνωρίζουμε ότι η λειτουργία παραλαβής των email που στέλνετε καθώς και αυτών που σας στέλνουμε για ενημέρωση ή για απάντηση γίνεται μέσω του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου.
Συνεπώς οι όποιες πιθανές καθυστερήσεις δεν οφείλονται σε εμάς. Απαντούμε άμεσα όταν αυτό είναι δυνατό.
3. Η ηλεκτρονική λειτουργία των σχολείων στηρίζεται στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο.
4. Οι Αριθμοί Μητρώου των παιδιών σας βρίσκονται στον Έλεγχο Προόδου που έχετε πάρει για τις τάξεις Γ΄- Δ΄ - Ε΄- ΣΤ΄. Για τους μαθητές των τάξεων Α΄και Β΄ μπορείτε να στείλετε email στο σχολείο για να σας τους στείλουμε.

Σας ευχαριστούμε 
Με εκτίμηση 
Γρ. Δάσκος 
Δ/ντης 7ου Δημοτικού Σχολείου Χαλκίδας




2. Ενημέρωση (24/3/2020)

Αγαπητοί γονείς - κηδεμόνες,

Για την ενημέρωσή σας, σας γνωρίζουμε ότι:

1. Οι εκπαιδευτικοί του σχολείου εργάζονται καθημερινά για να προετοιμάσουν την εφαρμογή της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης.
2. Οι οδηγίες του Υ.ΠΑΙ.Θ. ήρθαν την 23/3/2020 στο σχολείο. 
3. Δυστυχώς το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο (όπως και σε προηγούμενη ανακοίνωση σας γνωστοποίησα), δεν λειτουργεί εύκολα. Σήμερα από το πρωί είναι αδύνατον να ανοίξει.
Δεν μπορεί όμως το σχολείο μας να κάνει κάτι γι αυτό. Είναι ευθύνη άλλων.
4. Ήδη ως σχολείο έχουμε προετοιμάσει - οργανώσει στην πλατφόρμα e- class όσα πρέπει, για να μπορούν οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές του σχολείου μας (με τη βοήθεια των γονέων τους) να εισέρχονται, όταν σας το ανακοινώσουμε.
5. Όταν το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο λειτουργήσει και πάλι, θα μπορούμε άμεσα καθ΄όλη τη διάρκεια της ημέρας να απαντούμε στα email σας καθώς και όσοι γονείς δεν έχετε κάνει ακόμη λογαριασμό μαθητή στο ΠΣΔ, να μπορείτε πλέον να κάνετε.
6. Θα υπάρξει ανακοίνωση στην ιστοσελίδα του σχολείου για το από πότε μπορείτε να μπαίνετε στα τμήματα των παιδιών σας και να κατεβάζετε τις εργασίες που θα ανεβάζουν οι δάσκαλοί τους.(ελπίζουμε σύντομα - εξαρτάται από τη λειτουργία του ΠΣΔ).
7. Οι αριθμοί μητρώου των μαθητών Γ - Δ - Ε - Στ τάξεων βρίσκονται στον Έλεγχο Προόδου που έχετε πάρει το α΄ τρίμηνο. Για τις Α΄ και Β΄ τάξεις μπορείτε να στέλνετε email στο σχολείο για να σας τον στέλνουμε. Επίσης η βαθμολογία του β΄τριμήνου θα δοθεί στους γονείς - κηδεμόνες, όταν ανοίξουν τα σχολεία (οδηγία Υ.ΠΑΙ.Θ)

Εργαζόμαστε όλοι μας σε αυτήν την δύσκολη και πρωτόγνωρη συγκυρία με μοναδικό στόχο την καλύτερη και αποτελεσματικότερη βοήθεια που θέλουμε να προσφέρουμε στα παιδιά μας - μαθητές μας.

Σας ευχαριστώ 
Με εκτίμηση
Γρ. Δάσκος 
Δ/ντης 7ου Δημοτικού Σχολείου Χαλκίδας

3. Ενημέρωση (25/3/2020)

Αγαπητοί γονείς κηδεμόνες,

Σας γνωρίζουμε ότι:
1. Το σχολείο μας είναι έτοιμο για την εξ αποστάσεως εκπαίδευση.
2. Η πλατφόρμα που χρησιμοποιείται από όλους τους εκπαιδευτικούς είναι η : eclass.sch.gr
3. Οδηγίες για την εγγραφή και τη σύνδεση των μαθητών μπορείτε να δείτε στο βίντεο. 
4. Από την Πέμπτη 26 Μαρτίου 2020 θα αναρτώνται από τους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας, εργασίες για τους μαθητές.

Σας ευχαριστούμε 
Με εκτίμηση
Γρ. Δάσκος 
Δ/ντης 7ου Δημοτικού Σχολείου Χαλκίδας

Παίζοντας με τα πρόσωπα της 25ης Μαρτίου.

Δεδομένων των συνθηκών και της ημέρας βρήκα και σας αναρτώ μερικά πολύ έξυπνα παιχνίδια με τους ήρωες της επανάστασης του 1821. Είναι από το blog "Παιδικά ταξίδια" της νηπιαγωγού Βασιλικής Καραπά, την οποία συγχαίρουμε και θερμά ευχαριστούμε.

Πατάμε σε κάθε εικόνα και παίζουμε το αντίστοιχο παιχνίδι.
1. Κρεμάλα.
2. Αντιστοίχιση.
3. Βρίσκω και γράφω τα ονόματα των ηρώων.

4. Παιχνίδι μνήμης (memory).
5. Puzzle. 






Τρίτη, 24 Μαρτίου 2020

Το μικρό κλεφτόπουλο.

Στο Ανθολόγιο το συναντάμε και όλοι μαζί το τραγουδάμε:

Για την επέτειο της 25ης Μαρτίου.

Με αφορμή την επέτειο της 25ης Μαρτίου του 1821 μια ενδιαφέρουσα παρουσίαση - βίντεο με εικόνες και τραγούδια που "διηγείται" τα γεγονότα εκείνης της εποχής. Πηγή ο δάσκαλος Γρηγόρης Ζερβός.

Δευτέρα, 23 Μαρτίου 2020

Το μαγικό γάντι.

 Όλες οι φωτογραφίες είναι από το site του
Evgenii Rachev
 και ανήκουν σε αυτόν και τον εκδοτικό οίκο.

Ένα παραμύθι στην καρδιά του χειμώνα. 

Αναδημοσίευση από το Elniplex
Άρθρο του Απόστολου Πάππου.


Το γάντι (The Mitten ή The old man’s mitten ή The magic glove), έχει γνωρίσει πάρα πολλές διασκευές. Αυτό συμβαίνει όταν κάτι είναι πραγματικά πετυχημένο και εξαιρετικό. Όχι μόνο επιβιώνει στο χρόνο αλλά εξελίσσεται δίχως να χάνει την αρχική του φόρμα και αξία.



Πρόκειται για παραδοσιακό ουκρανικό παραμύθι, τυπωμένο στη Μόσχα το έτος 1951 από τις εκδόσεις Detgiz, έγχρωμο παρακαλώ και περισσότερο να θυμίζει μπροσούρα παρά παιδικό βιβλίο. Το εικονογράφησε περίφημα ο εικονογράφος Evgenii Rachev.



Δυο λόγια για τον σπουδαίο κύριο Rachev: το όνομά του γεννημένου στο Τομσκ της Σιβηρίας Ράτσεβ έγινε συνώνυμο των εικονογραφημένων παραμυθιών με ζώα που παράλληλα είχαν πάνω τους κάτι το ανθρώπινο. Σπούδασε σχέδιο στο Ινστιτούτο Τεχνών του Κιέβου ενώ πολέμησε στο μέτωπο την μαύρη περίοδο 1941-45. Όταν πρωτοπήγε τα σχέδιά του στους εκδότες του, αυτοί έδειξαν πολύ μπερδεμένοι με αυτά τα ζώα που έμοιαζαν κάπως με…ανθρώπους. Ένα χρόνο το τρέναραν οι εκδότες μέχρι να εκδώσουν το πρώτο βιβλίο με ζωγραφιές του Ράτσεβ, τέλη του 1940. Αλλά μόλις εκδόθηκαν έκαναν μια μικρή θραύση κι η αγάπη των παιδιών γι’ αυτές τις εικόνες ήταν τεράστια. Σχεδόν όλα τα βιβλία που εικονογράφησε βραβεύτηκαν είτε στις σοβιετικές πατρίδες είτε στο εξωτερικό. “Συναρπαστική δουλειά”, όπως έλεγε ο ίδιος.

Και πράγματι, το “Γάντι” είναι ένα μαγικό παραμύθι! Χωρίς φαμφάρες, χωρίς πομπώδεις στόχους, καταφέρνει να δείξει πόσο είναι στο χέρι των ηρώων της πραγματικότητας η ανεκτικότητα και η αποδοχή του άλλου, του διαφορετικού όταν το μόνο που σου ζητεί είναι προστασία, αγάπη, κατανόηση. Το παραμύθι μεταφέρθηκε και διασκευάστηκε σε πολλές γλώσσες ενώ η πρώτη του μετάφραση έγινε μόλις το 1953 στην αγγλική γλώσσα (εκδόσεις Foreign Languages Pub. House, 1953, μετάφραση από τα ρώσικα της Irina L’vovna Zheleznova).

Στην Ελλάδα το παραμύθι κυκλοφόρησε πρώτη φορά το 1979 από τις εκδόσεις «Σύγχρονη Εποχή». Το 1998 το παραμύθι μετάφρασε ξανά η Αντιγόνη Μεταξά (θεία Λένα) και συμπεριλήφθηκε στο ανθολόγιο της Ρούλας Παπανικολάου από τις εκδόσεις Μικρός Πρίγκιπας (Θεσσαλονίκη, 1998).

Η ιστορία όπως την αφηγείται το elniplex:

Μια μέρα, ένας ηλικιωμένος κύριος περπατούσε στο χιονισμένο δάσος με το σκύλο του. Δίχως να το καταλάβει του έπεσε από την τσέπη το ένα του γάντι. Ήταν ένα χειροποίητο, πέτσινο γάντι, με κόκκινη φόδρα, από εκείνα που το χέρι έμπαινε ολόκληρο μέσα κι όχι δάχτυλο δάχτυλο. Μα δεν το ‘δε κι ο σκύλος του που είχε το μυαλό του στις δεκάδες μυρωδιές του χιονιού. Αυτοί συνέχισαν ανέμελοι τον περίπατό τους στο δάσος και το γάντι έμεινε πίσω, πεσμένο κατάχαμα στο αφράτο χιόνι.
Ένα ποντικάκι, τόσο δα ήταν, πέρασε από εκεί κι είδε το γάντι μπροστά του. Το τριγύρισε από εδώ, το κοίταξε από εκεί. “Άδειο πρέπει να είναι”, σκέφτηκε και τσουπ….τρύπωσε στο όμορφο και ζεστό γάντι που πράγματι ήταν αδειανό. Το κρύο ήταν τσουχτερό έξω, δε γινόταν να αντέξεις δίχως μια φωλίτσα να κρυφτείς.

“Τι γλυκιά ζεστασιά έχει εδώ μέσα”, σκέφτηκε το ποντικάκι. “Εδώ θα ζήσω! Θα μείνω όλο το χειμώνα, ώσπου να περάσει το κρύο. Ύστερα…βλέπουμε”, είπε και ζάρωσε σε μια γωνιά να ξεκουραστεί.

Λίγο αργότερα χοροπηδώντας κατέφτασε εκεί γύρω ένας βάτραχος, πράσινος πράσινος που αν δεν έβρισκε γρήγορα κάπου να ζεσταθεί θα γινότανε μπλε μπλε! Κοντοστάθηκε έξω από το γάντι.

-Ποιος είναι μέσα στο γάντι; , ρώτησε.
-Η Ποντικίνα η Δαγκωνίτσα. Εσύ ποιος είσαι;
-Είμαι Βάτραχος ο Χίπιχοπης ο Χοροπηδηχτός. Μπορώ να μπω κι εγώ μέσα; Κάνει πολύ κρύο έξω.
-Εντάξει, έλα!, του είπε δίχως να το σκεφτεί το ποντίκι και μέσα στο γάντι έγιναν δύο τα ζώα.
Η έγνοια κάνει τη δουλειά κι η ξεγνοιασιά τον ύπνο και το χειμώνα το βαρύ κανέναν μην αφήνει ξύπνιο! Στριμώχτηκαν όπως όπως και προσπάθησαν να χαλαρώσουν. “Τι γλυκιά ζεστασιά έχει εδώ μέσα”, σκέφτηκε ο βάτραχος. “Εδώ θα ζήσω! Θα μείνω όλο το χειμώνα, ώσπου να περάσει το κρύο. Ύστερα…βλέπουμε”, είπε και πήδηξε σε μια γωνιά να ξεκουραστεί.




Λίγο μετά, χραπ χρουπ πάνω στο χιόνι, να σου κι ο λαγός με γρήγορες κινήσεις και αυτιά μεγαλύτερα από το σώμα του.



-Ποιος είναι μέσα στο γάντι; , ρώτησε.


-Η Ποντικίνα η Δαγκωνίτσα κι ο Βάτραχος ο Χιπιχόπης Χοροπηδηχτός. Εσύ ποιος είσαι;
-Είμαι ο λαγός ο Βιαστικός Τρεχαλητός. Μπορώ να μπω κι εγώ μέσα; Κάνει πολύ κρύο έξω.
-Εντάξει, έλα!, του είπαν με μια φωνή η ποντικίνα κι ο βάτραχος.
Τώρα τα ζώα μέσα στο γάντι ήταν τρία και στριμώχτηκαν λίγο παραπάνω για να χωρέσουν. “Τι γλυκιά ζεστασιά έχει εδώ μέσα”, σκέφτηκε ο λαγός. “Εδώ θα ζήσω! Θα μείνω όλο το χειμώνα, ώσπου να περάσει το κρύο. Ύστερα…βλέπουμε”, είπε. Βολεύτηκαν στο γάντι κι οι τρεις μαζί κι άρχισαν να χορεύουν πάνω στο χιόνι τόσο που το γάντι έμοιαζε με αεροπλανάκι.





Λίγο μετά εμφανίστηκε μια αλεπού. Περπάτησε προσεκτικά προς το γάντι.

-Ποιος είναι μέσα στο γάντι; , ρώτησε.

-Η Ποντικίνα η Δαγκωνίτσα, ο Βάτραχος ο Χιπιχόπης Χοροπηδηχτός και ο Λαγός ο Βιαστικός Τρεχαλητός. Εσύ ποιος είσαι;

-Είμαι η Αλεπού η Φουντωτή Αγαπητή. Μπορώ να μπω κι εγώ μέσα; Κάνει πολύ κρύο έξω.
-Εντάξει, έλα!, της είπαν όλοι μαζί.
Τώρα τα ζώα μέσα στο γάντι ήταν τέσσερα και έπρεπε να στριμωχτούν λίγο παραπάνω για να χωρέσουν. “Τι γλυκιά ζεστασιά έχει εδώ μέσα”, σκέφτηκε η αλεπού. “Εδώ θα ζήσω! Θα μείνω όλο το χειμώνα, ώσπου να περάσει το κρύο. Ύστερα…βλέπουμε”. Βολεύτηκαν στο γάντι κι οι τέσσερις μαζί κι άρχισαν να χοροπηδούν χαρούμενοι πάνω στο χιόνι τόσο που το γάντι έμοιαζε με ελικοπτεράκι.

Λίγο μετά εμφανίστηκε ένας γκρίζος λύκος που ούρλιαζε κι αντηχούσε σ’ όλο το βουνό το ουρλιαχτό του. Περπάτησε προς το γάντι κουνιστός και λυγιστός και ρώτησε.

-Ποιος είναι μέσα στο γάντι;
-Η Ποντικίνα η Δαγκωνίτσα, ο Βάτραχος ο Χιπιχόπης Χοροπηδηχτός, ο Λαγός ο Βιαστικός Τρεχαλητός και η Αλεπού η Φουντωτή Αγαπητή. Εσύ ποιος είσαι;
-Είμαι ο Λύκος ο Γκρίζος Ουρλιαχτός. Μπορώ να μπω κι εγώ μέσα; Κάνει πολύ κρύο έξω.
-Εντάξει, έλα!, του είπαν σχεδόν όλοι μαζί και κοιτάχτηκαν για μια στιγμή.
Τώρα τα ζώα μέσα στο γάντι ήταν πέντε και έπρεπε να στριμωχτούν ακόμη περισσότερο για να χωρέσουν. “Τι γλυκιά ζεστασιά έχει εδώ μέσα”, σκέφτηκε ο λύκος. “Εδώ θα ζήσω κι ας είναι λίγο στριμωγμένα! Θα μείνω όλο το χειμώνα, ώσπου να περάσει το κρύο. Ύστερα…βλέπουμε”. Βολεύτηκαν στο γάντι κι οι πέντε μαζί κι άρχισαν να χοροπηδούν χαρούμενοι πάνω στο χιόνι τόσο που το γάντι έμοιαζε με διαστημοπλοιάκι.




Λίγο μετά εμφανίστηκε ένα αγριογούρουνο που γουρούνιζε παράξενα και βραχνά. Έφτασε μπροστά στο γάντι και ρώτησε:

-Ποιος είναι μέσα στο γάντι;

-Η Ποντικίνα η Δαγκωνίτσα, ο Βάτραχος ο Χιπιχόπης Χοροπηδηχτός, ο Λαγός ο Βιαστικός Τρεχαλητός, η Αλεπού η Φουντωτή Αγαπητή και ο Λύκος ο Γκρίζος Ουρλιαχτός. Εσύ ποιος είσαι;

-Είμαι το Αγριογούρουνο το χαυλιοδόντικο. Μπορώ να μπω κι εγώ μέσα; Κάνει πολύ κρύο εδώ έξω.
-Εεεε, δεν υπάρχει πια χώρος εδώ μέσα. Είμαστε πέντε και σχεδόν δεν αναπνέουμε, του είπαν.
-Σας παρακαλώ. Δε θα πιάσω πολύ χώρο. Θα κρατήσω την αναπνοή μου και θα στριμωχτώ όσο περισσότερο μπορώ. Αφήστε με να μπω, τους παρακάλεσε το αγριογούρουνο που τουρτούριζε από το κρύο.
-Καλά, εντάξει. Έλα!, του είπαν.

Στο τέλος εμφανίστηκε μια μεγάλη αρκούδα που πλησίασε κι αυτή το γάντι. Άκουσε φασαρία μέσα και ρώτησε:
-Ποιος είναι μέσα στο γάντι;
-Η Ποντικίνα η Δαγκωνίτσα, ο Βάτραχος ο Χιπιχόπης Χοροπηδηχτός, ο Λαγός ο Βιαστικός Τρεχαλητός, η Αλεπού η Φουντωτή Αγαπητή, ο Λύκος ο Γκρίζος Ουρλιαχτός και το Αγριογούρουνο το Χαυλιοδόντικο. Εσύ ποιος είσαι;
-Είμαι η Αρκούδα η Καφετιά η πιο γλυκιά. Μπορώ να μπω κι εγώ μέσα; Κάνει πολύ κρύο εδώ έξω.
-Εεεε, δεν υπάρχει πια χώρος εδώ μέσα. Είμαστε έξι πια και μάλλον θα σκάσουμε από στιγμή σε στιγμή, της είπαν.
-Μα σας παρακαλώ. Θα στριμωχτώ στην πιο μικρή γωνίτσα. Θα χωθώ κι ούτε θα κουνιέμαι. Αφήστε με να μπω, τους παρακάλεσε η αρκούδα που έτρεμε από τον χιονιά.
-Ε, καλά. Έλα!, της είπαν.
Η Αρκούδα όρμηξε μέσα. Τώρα τα ζώα μέσα στο γάντι ήταν επτά και έπρεπε να στριμωχτούν πάρα πολύ για να χωρέσουν. “Τι γλυκιά ζεστασιά έχει εδώ μέσα”, σκέφτηκε η Αρκούδα. “Εδώ θα ζήσω. Αν δε σκάσω από το στρίμωγμα, θα μείνω όλο το χειμώνα, ώσπου να περάσει το κρύο. Ύστερα…βλέπουμε”. Το γάντι χοροπηδούσε στο χιόνι σαν κουρδιστό παιχνίδι που κόντευε να σκιστεί.

Λίγο μετά ακούστηκαν βήματα. Ο ηλικιωμένος κύριος κι ο σκύλος του επέστρεφαν από τη βόλτα τους. Ξαφνικά είδαν μπροστά τους το γάντι να χοροπηδά σαν τρελό. Ο ηλικιωμένος άνθρωπος έβγαλε μια κραυγή που τρόμαξε ακόμα και το σκύλο του που έκλεισε τα αυτιά του. Από την ασταμάτητη αυτή κραυγή βγήκαν έξω ένα ένα όλα τα ζώα που είχαν τρυπώσει στο γάντι πριν καν τους πάρει χαμπάρι ο ηλικιωμένος κύριος. Η Ποντικίνα η Δαγκωνίτσα, ο Βάτραχος ο Χιπιχόπης Χοροπηδηχτός, ο Λαγός ο Βιαστικός Τρεχαλητός, η Αλεπού η Φουντωτή Αγαπητή, ο Λύκος ο Γκρίζος Ουρλιαχτός, το Αγριογούρουνο το Χαυλιοδόντικο και τελευταία η Αρκούδα η Καφετιά η πιο γλυκιά.
Πώς χώρεσαν όλοι αυτοί μέσα στο γάντι; Και τι συνέβη εκεί μέσα! Ο ηλικιωμένος κύριος κι ο σκύλος του είδαν μόνο ένα ξεχειλωμένο γάντι και μάλλον δεν έμαθαν ποτέ τι έγινε. Αλλά εσείς ξέρετε. Έτσι δεν είναι;
Ώρα σας καλή!

Διαβάζουμε το παραμύθι ακούγοντας τις φωνές των ζώων και τη μουσική υπόκρουση από εδώ:



Όποιος και όποια θέλει να διαβάσει στα αγγλικά το παραμύθι πατάει εδώ
Καλή ανάγνωση!

Παρασκευή, 20 Μαρτίου 2020

Μένουµε σπίτι... Συνδε-∆εµένοι.

Από το Εργαστήριο Σχολικής Ψυχολογίας του ΕΚΠΑ δημοσιεύθηκαν προτάσεις για την ψυχολογική υποστήριξη οικογενειών, παιδιών και εφήβων κατά τη διάρκεια της παραµονής στο σπίτι λόγω των προληπτικών µέτρων για τον κορωνοϊό - Covid-19. 
Για να τις πληροφορηθούμε πατάμε στην επόμενη εικόνα: 


Τετάρτη, 18 Μαρτίου 2020

Οι περιπέτειες του Οδυσσέα σε βίντεο.

Ολοκληρώνοντας την 6η ενότητα της Ιστορίας με τις περιπέτειες του Οδυσσέα και αφού συνεχίζουμε να είμαστε μακριά από το σχολείο, μπορούμε να δούμε τα μυθικά γεγονότα σε κινούμενα σχέδια.




















Τρίτη, 17 Μαρτίου 2020

Δραστηριότητες στην Οδύσσεια.

Από το εκπαιδευτικό λογισμικό του Υπουργείου Παιδείας ποικίλες δραστηριότητες από τις περιπέτειες του Οδυσσέα. Πατάμε στην εικόνα και μετά σε κάθε μία ξεχωριστά. Για να ανοίξει η κάθε μία πατάμε πάνω στον αριθμό της, που γίνεται ο κέρσορας "χεράκι".


Παιδικό βιβλίο για τον κορονοϊό.

COVIBOOK: «Κατεβάστε» το βιβλίο που μιλά στα μικρά παιδιά για τον κορονοϊό απλά και ευχάριστα


Η Ιταλίδα συγγραφέας παιδικών βιβλίων Manuela Molina ετοίμασε και διαθέτει δωρεάν online ένα εξαιρετικό βιβλίο, το οποίο στόχο έχει να μιλήσει στα πολύ μικρά παιδιά (ηλικίας έως 7 ετών) για τον κορωνοϊό με λόγια απλά και ευχάριστα, προκειμένου να καταλάβουν τι συμβαίνει γύρω τους αυτές τις μέρες χωρίς να αγχωθούν.

Όπως εξηγεί η ίδια, το βιβλίο δεν είναι επιστημονικό, αλλά μπορεί να αποτελέσει εκπαιδευτικό εργαλείο, βασισμένο στη φαντασία. Προτείνει, λοιπόν, να εκτυπώσουμε το υλικό ώστε τα παιδιά να μπορούν να ζωγραφίζουν επάνω του. Γνωρίζουμε, άλλωστε, πολύ καλά πως τα παιδιά επεξεργάζονται καλύτερα τα συναισθήματά τους μέσα από το παιχνίδι, αλλά και την ανάγνωση παραμυθιών.

Μπορείτε να κατεβάσετε την ελληνική έκδοση του Covibook από εδώ
Πηγή infokids.gr

Δευτέρα, 16 Μαρτίου 2020

Επαναληπτικές ασκήσεις στην Οδύσσεια.

Συμπληρώνουμε κενά και λύνουμε σταυρόλεξα, ολοκληρώνοντας την 6η ενότητα της Ιστορίας με τις περιπέτειες του Οδυσσέα. 

Πατάμε κάθε φορά πάνω στην εικόνα. 


   

       



Πηγή ο ιστοχώρος του Β. Κίτσιου.

Διαδραστικό παιχνίδι με την περιπλάνηση του Οδυσσέα.

Πατώντας στην εικόνα παίζουμε το παιχνίδι με τις περιπέτειες του Οδυσσέα στο μεγάλο του ταξίδι να γυρίσει από την Τροία. Οδηγούμε το καράβι του στον χάρτη και κάθε φορά που διαλέγουμε τον σωστό δρόμο κερδίζουμε μιαν ασπίδα. Ταυτόχρονα ακούμε τη διήγηση με τον μύθο του κάθε σταθμού, του ταξιδιού του Οδυσσέα. 

Καλή επιτυχία!


Το παιχνίδι προέρχεται από το εκπαιδευτικό λογισμικό για την Ιστορία της Γ και Δ Δημοτικού του Υπουργείου Παιδείας. 

Επανάληψη στην Οδύσσεια.

Ολοκληρώνοντας την 6η ενότητα της Μυθολογίας μας με θέμα την Οδύσσεια έφτασε η ώρα για επανάληψη. Ακόμα πιο μεγάλη ανάγκη τώρα που το σχολείο είναι κλειστό.
Πατώντας στην εικόνα θυμόμαστε όλα τα βασικά γεγονότα των περιπετειών του Οδυσσέα.

Και στη συνέχεια ένα επαναληπτικό κουίζ. Πατάμε στην εικόνα. Πηγή η ιστοσελίδα atheo.

Κυριακή, 15 Μαρτίου 2020

100 δραστηριότητες για παιδιά (αντί για τηλεόραση και οθόνες).


Αναδημοσίευση από το Aspaonline

Όταν ήμουν παιδί και είχα ελεύθερο χρόνο, έπαιζα με τα παιχνίδια μου και τις κούκλες μου ή αν είχε καλό καιρό κατέβαινα για κρυφτό και λάστιχο στην αυλή.

Τα περισσότερα σημερινά παιδιά (συμπεριλαμβανομένων και των δικών μου) προτιμούν – αντί για οποιαδήποτε άλλη δραστηριότητα – να περνούν τον ελεύθερο χρόνο τους μπροστά σε κάποιου είδους οθόνη: Τηλεόραση, κινητό, τάμπλετ ή υπολογιστή.


Γιατί τα παιδιά κολλάνε στις οθόνες;


Δεν μου προκαλεί εντύπωση φυσικά που τα παιδιά κολλάνε στις οθόνες. Ο τρόπος ζωής έχει αλλάξει και τα παιδιά δεν μπορούν να ξεχυθούν μόνα τους έξω για παιχνίδι – τουλάχιστον όχι στις μεγάλες πόλεις. Εμείς οι γονείς δουλεύουμε πολύ και τις λίγες ώρες που είμαστε στο σπίτι… τι να πρωτοκάνουμε;

Από την άλλη η τηλεόραση, το τάμπλετ, το κινητό και οι συσκευές μαγνητίζουν τα παιδιά. Τα παιδιά, απλώς δεν μπορούν να αντισταθούν.

Φυσικά αυτό δεν είναι τυχαίο. Οι εφαρμογές και τα παιχνίδια, έχουν ενσωματωμένες τεχνολογίες και κώδικα που προκαλούν εκρήξεις ντοπαμίνης και κρατάνε τα παιδιά (αλλά τους μεγάλους) κολλημένους στην οθόνη.

Όταν αφήσουμε κάτω τη συσκευή, αρχίζει και παράγεται κορτιζόλη που αυξάνει το επίπεδο του άγχους μας. Ο μόνος τρόπος για να ηρεμήσουμε είναι να ξαναπιάσουμε τη συσκευή.

Όλα αυτά δεν τα λέω για να δαιμονοποιήσω τις οθόνες. Εγώ προσωπικά δε θα ήθελα να ζω σε καμία εποχή άλλη από τη σημερινή και δεν αλλάζω τις οθόνες και το internet μου με τίποτα! Αλλά το θέμα των οθονών τουλάχιστον σε ό,τι αφορά τα παιδιά θέλει προσοχή.

Τι μπορούμε να κάνουμε ως γονείς;

Ως γονείς οφείλουμε πρώτον να δίνουμε το καλό παράδειγμα, δεύτερον να προσφέρουμε εναλλακτικές για να απομακρυνθούν τα παιδιά από τις συσκευές και τρίτον να βάζουμε όρια, γιατί τις περισσότερες φορές δεν μπορούν να το κάνουν από μόνα τους.

Αυτός είναι ο λόγος που έγραψα το σημερινό post! Σήμερα λοιπόν θα προτείνω όχι μία, όχι δύο, αλλά 100 διασκεδαστικές δραστηριότητες για παιδιά που δεν συμπεριλαμβάνουν τηλεόραση και οθόνες.

Κάποιες από τις παρακάτω δραστηριότητες απαιτούν τη συμμετοχή γονέων και κάποιες όχι. Παρ’ όλα αυτά θα βρείτε 100 επιλογές για να περνάτε ακόμα πιο ευχάριστες και δημιουργικές στιγμές μακριά από την τηλεόραση, τα ηλεκτρονικά παιχνίδια και τις οθόνες!

Πάμε να τις δούμε:

100 διασκεδαστικές δραστηριότητες για παιδιά

1. Παίξτε κουκλοθέατρο με κούκλες που θα φτιάξετε από κάλτσες και παλιά υφάσματα.

2. Φτιάξτε σκιές ζώων με τα χέρια σας.

3. Κάντε αγώνες ισορροπίας τοποθετώντας ένα μαξιλάρι ή ένα βιβλίο στο κεφάλι σας.

4. Κατασκευάστε ένα πύργο από τραπουλόχαρτα.



7. Κάντε κατασκευές με τουβλάκια.

8. Φτιάξτε κούκλες από χαρτί.


10. Εκδώστε μια εφημερίδα με τα νέα της οικογένειας.

11. Δείξτε στα παιδιά φωτογραφίες των δικών σας παιδικών χρόνων.

12. «Ανεβάστε» μια παράσταση με μαγικά κόλπα.

13. Πηγαίνετε μία βόλτα στη φύση για να μαζέψετε λουλούδια.

14. Αποξηράνετε κάποια από τα λουλούδια που μαζέψατε.

15. Παίξτε «Να μην αφήσω το μπαλόνι να ακουμπήσει το πάτωμα». Τα μεγαλύτερα παιδιά μπορούν να το παίξουν με 2 ή περισσότερα μπαλόνια ταυτόχρονα.

16. Φτιάξτε καραβάκια και αεροπλανάκια από χαρτί.

17. Κοιτάξτε έξω από το παράθυρο και γράψτε ή ζωγραφίστε ότι βλέπετε.

18. Βγάλτε αστείες φωτογραφίες.

19. Συγκεντρώστε ρούχα, παπούτσια και παιχνίδια που δεν χρειάζεστε πια με σκοπό να τα δωρίσετε.

20. Φτιάξτε κολιέ από ζυμαρικά (πένες, κοραλάκια κλπ) ή από ποπ-κορν.

21. Κάντε μία χορογραφία και τραβήξτε τη σε βίντεο.

22. Φτιάξτε όλοι μαζί ατομικές πίτσες με τα υλικά της επιλογής σας.

23. Φτιάξτε τη δική σας σκηνή με σεντόνια και κουβέρτες.

24. Παίξτε τρίλιζα.

25. «Ζωγραφίστε» κάτι στην πλάτη του άλλου και αφήστε τον να μαντέψει τι σχεδιάσατε.

26. Ανακαλύψτε νέα μέρη στο χάρτη και διαβάστε περισσότερα για αυτά.

27. Παίξτε κυνήγι θησαυρού μέσα στο σπίτι. (κλικ για να διαβάσετε οδηγίες)

28. Επιλέξετε ένα γράμμα και βρείτε αντικείμενα μέσα στο σπίτι που ξεκινάνε από αυτό το γράμμα.

29. Ανεβάστε τη δική σας θεατρική παράσταση.

30. Δημιουργείστε κατασκευές με υλικά που προορίζονται για τον κάδο της ανακύκλωσης.

31. Ζωγραφίστε τα πορτρέτα των μελών της οικογένειας.

32. Παίξτε με παζλ.

33. Δείτε παλιά οικογενειακά βίντεο.


35. Μετατρέψτε το σπίτι σας σε spa: Βάλτε χαλαρωτική μουσική, κάντε μάσκα ομορφιάς, κάντε μασάζ κλπ.


37. Λύστε σταυρόλεξα και γρίφους για παιδιά.

38. Γράψτε και ηχογραφήστε το δικό σας τραγούδι.

39. Φτιάξτε τη δική σας μυστική οικογενειακή χειραψία.

40. Παίξτε κρεμάλα.

41. Φυτέψτε φακές σε ένα κεσεδάκι από γιαούρτι.

42. Διαβάστε ένα βιβλίο και ξεκινήστε ημερολόγιο ανάγνωσης. (κλικ για να κατεβάσετε το δικό μας ημερολόγιο ανάγνωσης δωρεάν).

43. Πηγαίνετε για bowling ή παίξτε στο σπίτι με άδεια μπουκάλια από νερό.

44. Παίξτε όνομα, ζώο, πράγμα. (Μπορείτε να προσθέσετε περισσότερες κατηγορίες από τις κλασσικές π.χ. παιχνίδι, ταινία.. για να γίνει πιο διασκεδαστικό και ενδιαφέρον το παιχνίδι!)

45. Φτιάξτε κολάζ με τα αγαπημένα σας ζώα, χρώματα, φαγητά, ταινίες κ.τ.λ. από αποκόμματα περιοδικών.

46. Διοργανώστε talent show.

47. Πηγαίνετε μία βόλτα με τα ποδήλατα.

48. Αναπαραστήστε σκηνές από την αγαπημένη σας ταινία.

49. Κάντε τη δική σας ραδιοφωνική εκπομπή και ηχογραφήστε την για να τη στείλετε στους παππούδες, στους νονούς κλπ.

50. Πηγαίνετε για πικνίκ σε ένα κοντινό πάρκο.

51. Κάντε πικνίκ στο σαλόνι.

52. Παίξτε παιχνίδια με τράπουλα.

53. Παίξτε κουτσό.

54. Σκαρώστε μία αθώα φάρσα σε ένα μέλος της οικογένειας.

55. Παίξτε το παιχνίδι των χωρών. π.χ η Δευτέρα μπορεί να είναι η μέρα της Γαλλίας: Φτιάξτε Γαλλικό φαγητό, δείτε Γαλλική ταινία, ακούστε Γαλλική μουσική.

56. Ξεκινήστε το σύστημα διαχείρισης χρημάτων με τα 3 βάζα.

57. Κάντε πειράματα χημείας και φυσικής.

58. Δείξτε στα παιδιά τις φωτογραφίες τους από τότε που ήταν μωρά.

59. Παίξτε με πλαστελίνη.

60. Βάλτε μουσική, τραγουδήστε και χορέψτε στο ρυθμό.

61. Συνδυάστε τη διασκέδαση με την ισορροπημένη διατροφή, φτιάχνοντας πολύχρωμα smoothies με φρούτα και λαχανικά της εποχής και δίνοντάς τους ευφάνταστα ονόματα.

62. Φτιάξτε το δικό σας φυτολόγιο.

63. Επισκεφθείτε παππούδες, θείους-θείες ή φίλους που μένουν κοντά.

64. Παίξτε επιτραπέζια.

65. Δημιουργήστε το δικό σας επιτραπέζιο παιχνίδι.

66. Μαγειρέψτε ένα πιάτο διεθνούς κουζίνα (ή παραγγείλτε απ’ έξω)

67. Πηγαίνετε στην κοντινή σας δανειστική βιβλιοθήκη για βιβλία.

68. Ακούστε ένα audio book.

69. Πηγαίνετε βόλτα το σκύλο (ή το σκύλο του γείτονα).

70. Πηγαίνετε σινεμά.

71. Δείτε ταινία στο σπίτι (να ποιες είναι οι 30 top αγαπημένες μας ταινίες για όλη την οικογένεια).

72. Φτιάξτε «δοκό ισορροπίας», ακουμπώντας στο πάτωμα ένα σχοινάκι. Ζητήστε στα παιδιά να περπατήσουν στη δοκό χωρίς να πέσουν.

73. Παίξτε μπάσκετ με μια άδεια κούτα και μπάλα που έχετε φτιάξει από εφημερίδα.


75. Φτιάξτε μία γιγάντια μολυβοθήκη για να οργανώσετε όλη τη γραφική ύλη

76. Διοργανώστε ένα ανοιξιάτικο κυνήγι θησαυρού

77. Μεταμφιεστείτε και παίξτε παιχνίδια ρόλων.

78. Γεμίστε το σπίτι με μπαλόνια! (να τα top μυστικά μου για φούσκωμα μπαλονιών)

79. Διοργανώστε βραδιά καραόκε.

80. Πηγαίνετε σε escape room για παιδιά.

81. Φτιάξτε το δικό σας escape room στο σπίτι.

82. Πηγαίνετε να δείτε ένα αθλητικό γεγονός από κοντά.

83. «Μαγειρέψετε» με υλικά που θα βρείτε στη φύση. Φτιάξτε «λαχταριστά πιάτα» από φύλλα, λουλούδια, χώμα, καρπούς και ξυλαράκια.


85. Θυμηθείτε ιστορίες από παλιά.

86. Φτιάξτε αστεία αξεσουάρ από χαρτί (μάσκες, καπέλα, γυαλιά) και φορέστε τα.

87. Γράψτε γράμματα ο ένας στον άλλον και ανοίξτε τα σε έναν μήνα, σε ένα χρόνο κλπ.

88. Φυτέψτε σπόρους σε γλάστρα στο μπαλκόνι.

89. Κάντε μια ζωγραφιά για τη δασκάλα (ή τον δάσκαλο).

90. Ξεκινήστε ημερολόγιο.

91. Διαβάστε δυνατά ο ένας στον άλλον.

92. Στήστε ένα εστιατόριο/σχολείο/πάρτυ για τα λούτρινα κουκλάκια.

93. Κολλήστε χαρτάκια post it σε οτιδήποτε αρχίζει από Άλφα ή Βήτα κλπ.

94. Επισκεφτείτε ένα μουσείο.

95. Φτιάξτε κουκολοθεάτρο και ανεβάστε μια παράσταση.

96. Μετατρέψτε μια κούτα σε σπίτι, κουκλόσπιτο, γκαράζ, καράβι, διαστημόπλοιο κλπ.

97. Φτιάξτε τις δικές σας πολύχρωμες κηρομπογιές από παλιές ή περισσευούμενες.

98. Σκεπάστε το τραπέζι της κουζίνας με ένα σεντόνι και μετατρέψτε το σε φρούριο.


100. Μην κάνετε τίποτα. Και μην προτείνετε τίποτα! Κανένα παιδί δεν πέθανε από την βαρεμάρα. Ίσα ίσα, η βαρεμάρα κάνει καλό! Αν τα παιδιά επιμένουν ότι δεν έχουν να κάνουν ΤΙΠΟΤΑ μα ΤΙΠΟΤΑ και πεθαίνουν (μαμά σε παρακαλώ, δεν έχω τι να κάνω!) προτείνετέ τους να σας βοηθήσουν στις δουλειές του σπιτιού. Τότε σίγουρα θα σκεφτούν κάτι άλλο να κάνουν!

Πέρα από την πλάκα όμως, αν παραμείνετε σταθεροί στην απόφασή σας να βάλετε περιορισμό στο ωράριο των οθονών, τα παιδιά αργά ή γρήγορα θα αρχίσουν να σκέφτονται ιδέες.

H Kim Raver λέει ότι είναι σημαντικό να αφήνουμε τα παιδιά να βαριούνται πού και πού. Έτσι μαθαίνουν να γίνονται δημιουργικά. Και δεν θα μπορούσα να συμφωνήσω περισσότερο!

Η δημιουργικότητά των παιδιών (που προσωρινά μπορεί να έχει πέσει σε χειμερία νάρκη) θα ξυπνήσει. Και θα αρχίσουν να σκέφτονται όχι μόνο 100, αλλά 1100 ιδέες για δραστηριότητες χωρίς τηλεόραση, ηλεκτρονικά και οθόνες.

Αν το post σας ενέπνευσε και σας έδωσε ιδέες, κάντε το share στα social media. Καλή διασκέδαση!




Πέμπτη, 12 Μαρτίου 2020

"Ομήρου Οδύσσεια" Το παραμύθι των παραμυθιών.


Ο χρόνος μακριά από το σχολείο και την καθημερινή δουλειά είναι πολύς και δεν πρέπει να περνάει άχρηστα. Ευκαιρία να παίξουμε αλλά και να διαβάσουμε όμορφα βιβλία και να ψυχαγωγηθούμε. Σας προτείνω να παρακολουθήσετε την εκπληκτική θεατρική παράσταση από το Παιδικό Στέκι του Εθνικού Θεάτρου "Ομήρου Οδύσσεια" Το παραμύθι των παραμυθιών σε σκηνοθεσία της Κάρμεν Ρουγγέρη. Μόλις τελειώσαμε την Οδύσσεια και αυτή η παράσταση είναι εξαιρετική!
Για να τη δείτε πατήστε εδώ. Είναι χωρισμένη σε δύο βίντεο, το πρώτο διαρκεί 1:02:25 και το δεύτερο 0:56:49. Καλή θέαση!

Τετάρτη, 11 Μαρτίου 2020

Δείτε παιδικές θεατρικές παραστάσεις του Εθνικού Θεάτρου online!



Μια και το σχολείο έκλεισε και έχετε πολύ ελεύθερο χρόνο σας προτείνω να δείτε ωραίες θεατρικές παιδικές παραστάσεις από το Εθνικό Θέατρο. 

Μπορούμε λοιπόν να επισκεπτόμαστε αυτές τις μέρες τη σελίδα του Εθνικού Θεάτρου, στην οποία θα βρούμε ψηφιοποιημένες πολλές και καλές παιδικές θεατρικές παραστάσεις των προηγούμενων ετών, σκηνοθετημένες από γνωστούς και αγαπημένους καλλιτέχνες, όπως η Κάρμεν Ρουγγέρη, η Μαριάννα Τόλη κ.α., τις οποίες μπορούμε να απολαύσουμε είτε ηχητικά είτε μέσω βίντεο.

Επισκεφθείτε, λοιπόν, το ψηφιοποιημένο αρχείο του Εθνικού Θεάτρου και απολαύστε online την «Ωραία Κοιμωμένη» και τον «Τσάρο με τη μακριά γενειάδα» της Κάρμεν Ρουγγέρη, τον «Γύρο του Κόσμου σε 80 ημέρες» της Μαριάννας Τόλη και τον «Δον Κιχώτη» του Σταύρου Τσακίρη.

Στα δεξιά της κάθε παράστασης, εκεί που αναφέρεται το «Οπτικοακουστικό Υλικό», θα δείτε και θα επιλέξετε τις δυνατότητες που δίνει η κάθε παράσταση (ήχου ή βίντεο).

Πηγή το infokids.