Έκθεση ζωγραφικής παιδικών τμημάτων του Εργαστηρίου Τέχνης Χαλκίδας.

 

Υλοποίηση της Δράσης του Εργαστηρίου Τέχνης Χαλκίδας με την επιχορήγηση του Υπουργείου Πολιτισμού και Αθλητισμού. Πολιτιστικές δράσεις και προγράμματα για παιδιά και εφήβους έως 18 ετών.

Στην ευρύτερη περιοχή της Χαλκίδας και της Εύβοιας υπάρχουν περιοχές με φυσικό πλούτο πανίδας και χλωρίδας, συνοδευόμενες από μια μεγάλη ιστορία. Σήμερα κινδυνεύουν από παράνομες αμμοληψίες και μπαζώματα, με αποτέλεσμα την καταστροφή του φυσικού τους πλούτου αλλά και του φυσικού τους κάλους. Απειλούνται από φυσικές καταστροφές, όπως τις δασικές πυρκαγιές στη Βόρεια Εύβοια και τα ακραία καιρικά φαινόμενα, όπως οι πλημμύρες στο Λήλαντα ποταμό που τα τελευταία χρόνια πλήττουν με σφοδρότητα την περιοχή μας.

Τα παιδιά περιηγήθηκαν στους τόπους ενδιαφέροντος και έλαβαν τα ανάλογα ερεθίσματα, δούλεψαν στο Εργαστήρι στα τμήματα της ζωγραφικής και της κεραμικής και δημιούργησαν τα δικά τους έργα.

Πρωταρχικός στόχος ήταν και είναι η ευαισθητοποίηση της νέας γενιάς.

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ ΤΕΧΝΗΣ ΧΑΛΚΙΔΑΣ

• Τμήματα δημιουργικής απασχόλησης παιδιών

• Έκθεση ζωγραφικής και κεραμικής: Υγιές περιβάλλον, βιώσιμη κοινωνία

• Κόκκινο Σπίτι

• Εγκαίνια: Κυριακή 11 Σεπτεμβρίου, ώρα: 19.00

• Διάρκεια: 11/9 – 30/9/2022

Εκπαιδευτικό πρόγραμμα στο Αρχαιολογικό Μουσείο Χαλκίδας “Αρέθουσα” .

 

Το νέο Αρχαιολογικό Μουσείο Χαλκίδας «Αρέθουσα» προσκαλεί τους μικρούς επισκέπτες να λάβουν μέρος στην εκπαιδευτική δράση «Το Βουλευτήριο στο νέο Αρχαιολογικό Μουσείο Χαλκίδας «Αρέθουσα».

Τα παιδιά θα έχουν την ευκαιρία μέσα στο χώρο του Μουσείου, στην ενότητα της Πολιτειακής Οργάνωσης σε ειδικά διαμορφωμένο χώρο, το “Βουλευτήριο” να ακούσουν ηχογραφημένο υλικό από αρχαίες γραμματειακές πηγές σχετικό με τα πολιτεύματα. Το υλικό αυτό θα αποτελέσει τη βάση της γνωριμίας με την εξέλιξη των πολιτευμάτων στην αρχαιότητα και τους θεσμούς της πόλης όπως είναι η Βουλή. Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα απευθύνεται σε παιδιά 8-12 ετών και θα πραγματοποιηθεί στις παρακάτω ημερομηνίες:

Τετάρτη 7 Ιουλίου, Παρασκευή 9 Ιουλίου, Τετάρτη 14 Ιουλίου, Παρασκευή 16 Ιουλίου, Τετάρτη 21 Ιουλίου, Παρασκευή 23 Ιουλίου, Τετάρτη 28 Ιουλίου, Παρασκευή 30 Ιουλίου 2021

Ώρα διεξαγωγής: 10:30-11:30

Αριθμός συμμετεχόντων: 8 άτομα

Η εκπαιδευτική δράση παρέχεται δωρεάν

Απαραίτητες οι δηλώσεις συμμετοχής, κατόπιν τηλεφωνικής συνεννόησης

Τηλέφωνο 2221022402 εσ. 1035

Ο αριθμός των θέσεων είναι περιορισμένος λόγω των μέτρων ασφαλείας για την προστασία της υγείας των επισκεπτών και του προσωπικού από τον COVID-19.

Νέος ιστοχώρος για παιδιά από το Μουσείο Ακρόπολης.

 

Για τους μικρούς φίλους του Μουσείου δημιουργήθηκε μία ειδική ιστοσελίδα, το www.acropolismuseumkids.gr. Η ιστοσελίδα απευθύνεται σε παιδιά ηλικίας 6-12 ετών, σε σας παιδιά, και σας προσκαλεί να γνωρίσετε τον συναρπαστικό κόσμο του Μουσείου διασκεδάζοντας. Ευφάνταστα παιχνίδια, ευχάριστα βίντεο και μία σειρά από δημιουργικές δραστηριότητες σας παρακινούν να σκεφτείτε, να ανακαλύψετε, να παίξετε, να πειραματιστείτε και να δημιουργήσετε.

Μια παιδική γωνιά σε περιμένει στο Μουσείο Ακρόπολης

Μπορεί το Μουσείο να παραμένει προς το παρόν κλειστό λόγω της πανδημίας του COVID 19 αλλά σύντομα θα ανοίξει τις πόρτες του και μια έκπληξη θα περιμένει τα παιδιά ηλικίας 6-12 χρονών. Ένας ειδικά σχεδιασμένος χώρος, η Παιδική Γωνιά, στον δεύτερο όροφο του Μουσείου, είναι πλέον έτοιμος να προσφέρει ατελείωτη διασκέδαση με ψηφιακά παιχνίδια σε σύγχρονους υπολογιστές με οθόνες αφής, τη μακέτα LEGO® Ακρόπολης, το ολόγραμμα του αγάλματος της θεάς Αθηνάς Παρθένου και πολλά άλλα! Κατά τη διάρκεια της προετοιμασίας του χώρου, μικροί φίλοι του Μουσείου επισκέφτηκαν την παιδική γωνιά, και μας είπαν τη γνώμη τους. Με την πρώτη ευκαιρία επισκέψου την και εσύ, και εκεί, ανάμεσα στα γλυπτά της Ακρόπολης, γίνε ο ήρωας Ηρακλής και βοήθησε τους θεούς στη μάχη με τους Γίγαντες, ταξίδεψε στο 2050 και εκτέλεσε μια αποστολή διάσωσης ψηφιακών αρχείων του Παρθενώνα, ζήσε τις ιστορικές στιγμές της Ακρόπολης παρέα με ένα φίδι, πάντα υπό το άγρυπνο βλέμμα της τρισδιάστατης θεάς Αθηνάς!

Παιχνίδι της δικής μας μνήμης.

Παίζουμε ένα παιχνίδι μνήμης με κάρτες;

Ναι! τώρα που έχουμε χρόνο!

Ταιριάζουμε ζευγάρια από φωτογραφίες δικών μας στιγμών, στο σχολείο μας και στις εκδρομές μας. Κάθε ζευγάρι για να ταιριάξει, πρέπει να βρούμε τις δύο φωτογραφίες που είναι από την ίδια δραστηριότητα, αλλά δεν είναι ίδιες. Προσοχή!
Το λαμπάκι δίνει βοήθεια. 
Καλή επιτυχία!!!

Στα τέρατα κι ακόμα πάρα πέρα....

Η τρίτη τάξη του σχολείου μας επισκέφθηκε  στην Αθήνα την Τρίτη 25 Φεβρουαρίου 2020, το Μουσείο Αρχαιολογίας και Ιστορίας της Τέχνης στη Φιλοσοφική Σχολή του Πανεπιστημίου Αθηνών και  συμμετείχε στο βιωματικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα : "Από τη Σκύλλα στη Χάρυβδη κι ακόμη πιο πέρα...".

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα εναρμονισμένο με την πάγια πρακτική των εκπαιδευτικών δράσεων του Μουσείου που απευθύνονται σε μαθητές, αποτελούνταν από τρία μέρη.

Στο πρώτο μέρος, με τη βοήθειας μιας παρουσίασης σε powerpoint οι μαθητές εξοικειώνονται με τα γνωστότερα τέρατα της αρχαίας ελληνικής μυθολογίας, τους μύθους τους και κυρίως τους ανθρώπινους φόβους και τις αγωνίες που τα δημιούργησαν.

Στο δεύτερο μέρος τα αναζήτησαν και εν τέλει τα συνάντησαν με τη βοήθεια επιλεγμένων εκθεμάτων του Μουσείου. 

Τέλος, το τρίτο μέρος είναι αφιερωμένο σε εικαστικές δραστηριότητες.

Εξαιρετική εμπειρία! Ευχαριστούμε πολύ τους αρχαιολόγους που μας βοήθησαν να ανακαλύψουμε τόσα πολλά για τα αρχαία τέρατα!

Στο θέατρο για τη "μεγάλη βόλτα του κύριου Πετράν".

Πήγαμε στο Θέατρο Παπαδημητρίου και παρακολουθήσαμε την παράσταση "Η μεγάλη βόλτα του κύριου Πετράν". Οι τυφλοπόντικες ζουν κάτω από τη γη. Ο κύριος Πετράν είναι τυφλοπόντικας και, βέβαια, ζει κάτω από τη γη. Έχει μεγάλη μοναξιά εκεί κάτω στα σκοτάδια. Μια μέρα αποφασίζει ν' ανέβει στη γη. Εκεί θα βρεθεί σ' έναν ζωολογικό κήπο όπου θα συναντήσει τον Κάρλος (που είναι πιγκουίνος), την Παρδουλίνα (που είναι καμηλοπάρδαλη), τον Φάντο (τον ελέφαντα) και τη Ρηγούλα-Λουριδίτσα (την λεοπάρδαλη). Έτσι μαθαίνει  για την επικοινωνία, την αγάπη και τη χαρά της συνύπαρξης. Γνωρίζει φίλους και χαίρεται τη ζωή.

Το έργο βασίζεται στο ομώνυμο παραμύθι της Γιούλας Μιχαήλ και παρουσιάζεται από το θέατρο Χαλκίδας σε :
Θεατρική διασκευή - σκηνοθεσία: Ευδοκία Ζέρβα
Σκηνικά: Μαίρη Μουρσελλά
Κοστούμια: Βάσω Λευκούδη
Μουσική διδασκαλία: Έλλη Παπουτσή, Κινησιολογία: Παρασκευή Υφαντή, Ζωγραφική σκηνικών: Άννα Κορομπίλη, Κατασκευές: Γεωργία Σταματίου, Φροντιστήριο: Βασιλική Κοτσανταμπάνη, Φωτισμοί, Ήχος: Κώστας Ντεγιάννης, Μαίρη Χουλιέρη , Ηχοληψία: Sound X Studios Αλέξης Κωστακιώτης, Παραγωγή: Θέατρο Χαλκίδας.
Παίζουν και τραγουδούν: Μάχη Ακριώτου, Μίνα Βαμβάκου, Μαρία Καράκωστα, Ζωή Λιβανίου, Ελένη Φωτιά.
Τραγουδούν: Αλεξάνδρα Αραβίδου, Αφεντούλα Καλτσίδη.

Εξαιρετική παράσταση, μας άρεσε πολύ! Μπράβο σε όλες και όλους.

"Η μεγάλη βόλτα του κύριου Πετράν".

Οι τυφλοπόντικες ζουν κάτω από τη γη. 

Ο κύριος Πετράν είναι τυφλοπόντικας και, βέβαια, ζει κάτω από τη γη. Έχει μεγάλη μοναξιά εκεί κάτω στα σκοτάδια. Μια μέρα αποφασίζει ν' ανέβει στη γη. Εκεί θα βρεθεί σ' έναν ζωολογικό κήπο όπου θα συναντήσει τον Κάρλος, την Παρδουλίνα, τον Φάντο και τη Ρηγούλα-Λουριδίτσα.

Η Παιδική Σκηνή του Θεάτρου Χαλκίδας, παρουσιάζει, από 17 έως 21 Φεβρουαρίου 2020 σε θεατρική διασκευή και σκηνοθεσία Ευδοκίας Ζέρβα το μουσικό παραμύθι της Γιούλας Μιχαήλ :

"Η μεγάλη βόλτα του κύριου Πετράν" 

μια ιστορία για την επικοινωνία, την αγάπη και τη χαρά της συνύπαρξης, απευθύνεται σε παιδιά νηπιαγωγείου και των τριών πρώτων τάξεων του δημοτικού σχολείου.

Θεατρική διασκευή - σκηνοθεσία: Ευδοκία Ζέρβα

Σκηνικά: Μαίρη Μουρσελλά

Κοστούμια: Βάσω Λευκούδη 

Μουσική διδασκαλία: Έλλη Παπουτσή

Κινησιολογία: Παρασκευή Υφαντή

Ζωγραφική σκηνικών: Άννα Κορομπίλη, Κατασκευές: Γεωργία Σταματίου

Φροντιστήριο: Βασιλική Κοτσανταμπάνη 

Φωτισμοί, Ήχος: Κώστας Ντεγιάννης, Μαίρη Χουλιέρη 

Ηχοληψία: Sound X Studios Αλέξης Κωστακιώτης 

Παραγωγή: Θέατρο Χαλκίδας

Παίζουν και τραγουδούν: Μάχη Ακριώτου, Μίνα Βαμβάκου, Μαρία Καράκωστα, Ζωή Λιβανίου, Ελένη Φωτιά. 

Τραγουδούν: Αλεξάνδρα Αραβίδου, Αφεντούλα Καλτσίδη 

ΘΕΑΤΡΟ ΠΑΠΑΔΗΜΗΤΡΙΟΥ - Τιμή εισιτηρίου: 4 ευρώ.

Η τρίτη τάξη του σχολείου μας θα παρακολουθήσει τη θεατρική παράσταση τη Δευτέρα 17 Φεβρουαρίου 2020 στις 11.00 το πρωί. 

Από τη Σκύλλα στη Χάρυβδη κι ακόμη πιο πέρα...

Η τρίτη τάξη του σχολείου μας προγραμματίζει εκπαιδευτική επίσκεψη στην Αθήνα την Τρίτη 25 Φεβρουαρίου 2020. Θα επισκεφθεί το Μουσείο Αρχαιολογίας και Ιστορίας της Τέχνης στη Φιλοσοφική Σχολή του Πανεπιστημίου Αθηνών και θα συμμετέχει στο βιωματικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα : "Από τη Σκύλλα στη Χάρυβδη κι ακόμη πιο πέρα...".

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα εναρμονισμένο με την πάγια πρακτική των εκπαιδευτικών δράσεων του Μουσείου που απευθύνονται σε μαθητές, αποτελείται από τρία μέρη.

Στο πρώτο μέρος, με τη βοήθειας μιας παρουσίασης σε powerpoint οι μαθητές εξοικειώνονται με τα γνωστότερα τέρατα της αρχαίας ελληνικής μυθολογίας, τους μύθους τους και κυρίως τους ανθρώπινους φόβους και τις αγωνίες που τα δημιούργησαν.

Στο δεύτερο μέρος τα αναζητούν και εν τέλει τα συναντούν με τη βοήθεια επιλεγμένων εκθεμάτων του Μουσείου. 

Τέλος, το τρίτο μέρος είναι αφιερωμένο σε εικαστικές δραστηριότητες.

Ένας άλλος Μινώταυρος στην τάξη μας.

Πραγματοποιήθηκε για το τμήμα μας το συμμετοχικό θέατρο "Ένας άλλος Μινώταυρος" με τη βοήθεια του θεάτρου Χαλκίδας και της συνεργάτιδάς του, Ευρυδίκης Σαμαρά (Ηθοποιού/Θεατρολόγου/Θεατροπαιδαγωγού). 

Στα πλαίσια του προγράμματος Αγωγής Υγείας «ΜΕ ΕΝΑ ΒΙΒΛΙΟ ΒΟΗΘΟ» που υλοποιούμε τη φετινή σχολική χρονιά ήρθε στο σχολείο μας η κυρία Ευρυδίκη και πήραμε μέρος σε μία θεατρο-παιδαγωγική διαδικασία, ώστε να ευαισθητοποιηθούμε   σε θέματα Ψυχικής Αγωγής, σε ζητήματα που βιώνουμε στην καθημερινότητά μας προσωπικά ή παρατηρούμε  γύρω μας. Πρόκειται για ένα ιδιαίτερο και πρωτότυπο είδος συμμετοχικού θεάτρου με εντονότατο βαθμό βιωματικού χαρακτήρα. Εκτός από τα κομμάτια θεατρικής δράσης που παρακολουθήσαμε, «μπήκαμε σε ρόλους», που σχετίζονται με την ιστορία, και δράσαμε μέσα στον φανταστικό χώρο. Αυτά τα παιχνίδια ρόλων, μαζί με άλλες τεχνικές του Δράματος, βοηθούν στον αναστοχασμό πάνω στα ζητήματα που πραγματευθήκαμε και στην βαθύτερη κατανόηση τους. 

Επιλέξαμε το θέμα «Ένας άλλος Μινώταυρος» το οποίο εντάσσεται στη Θεματική της Διαφορετικότητας – Επιθετικότητας και γιατί συνδυάζεται με τους στόχους του προγράμματος Αγωγής Υγείας και γιατί αγγίζει τα μυθολογικά θέματα του μαθήματος της φετινής Ιστορίας. 

Στόχοι της διαδικασίας ήταν τα παιδιά: 

· να αναρωτηθούν πάνω στους λόγους που οδηγούν τους ανθρώπους στην «απομόνωση» του διαφορετικού, 

· να βιώσουν τα συναισθήματα του αποκλεισμένου από την ομάδα ήρωα, καλλιεργώντας την εν-συναίσθηση, 

· να αντιληφθούν το ρόλο που παίζει ο κοινωνικός περίγυρος στον αρνητικό ή θετικό στιγματισμό ενός προσώπου.

 Δραματικό περιεχόμενο: 

Ένας αρχαιολόγος ανακαλύπτει μια διαφορετική απόδοση της μορφής και της στάσης του γνωστού μυθολογικού τέρατος. Με ένα γύρισμα στο χρόνο, βρεθήκαμε στα παιδικά χρόνια του Μινώταυρου και παρακολουθήσαμε γεγονότα από τη ζωή του, μπαίνοντας σε ρόλο πολιτών της Κνωσσού. Το παιδί - τέρας καθώς δεν βρίσκει θετική ανταπόκριση από τον κοινωνικό περίγυρο συμπεριφέρεται βίαια και οι γονείς του αποφασίζουν να τον κλείσουν στο λαβύρινθο. Τι σκεφτήκαμε; πώς μπορέσαμε να καταλάβουμε τη βίαιη συμπεριφορά του Μινώταυρου; πώς αναλάβαμε να τον βοηθήσουμε και να τον εντάξουμε στην ομάδα μας;

Έτσι στην παράσταση Συμμετοχικού Θεάτρου «Ένας άλλος Μινώταυρος»: 

Παρακολουθήσαμε κομμάτια θεατρικής δράσης, αλλά και δράσαμε μέσα στο πλαίσιο μιας ιστορίας, παίζοντας ρόλους , παρατηρώντας και συζητώντας, με σκοπό να επεξεργαστούμε το θέμα Επιθετικότητα και Διαφορετικότητα. 

Περάσαμε καταπληκτικά. Συμμετείχαμε με χαρά και ενδιαφέρον. Μερικές φορές ήμασταν αρκετά φασαριόζοι, αλλά ήταν από τον ενθουσιασμό μας. 

«ΕΝΑΣ ΑΛΛΟΣ ΜΙΝΩΤΑΥΡΟΣ»

Στα πλαίσια του προγράμματος Αγωγής Υγείας «ΜΕ ΕΝΑ ΒΙΒΛΙΟ ΒΟΗΘΟ» που υλοποιούμε τη φετινή σχολική χρονιά καλέσαμε στο σχολείο το Θέατρο Χαλκίδας και τη συνεργάτιδά του, Ευρυδίκη Σαμαρά /Ηθοποιό/Θεατρολόγο/Θεατροπαιδαγωγό σε μία θεατρο-παιδαγωγική διαδικασία, ώστε να πετύχουμε την ευαισθητοποίηση των παιδιών σε θέματα Ψυχικής Αγωγής, σε ζητήματα που βιώνουν στην καθημερινότητά τους προσωπικά ή παρατηρούν γύρω τους. 

Πρόκειται για ένα ιδιαίτερο και πρωτότυπο είδος συμμετοχικού θεάτρου με εντονότατο βαθμό βιωματικού χαρακτήρα. Εκτός από τα κομμάτια θεατρικής δράσης που παρακολουθούν, τα παιδιά «μπαίνουν σε ρόλους», που σχετίζονται με την ιστορία, και καλούνται να δράσουν μέσα στον φανταστικό χώρο. Αυτά τα παιχνίδια ρόλων, μαζί με άλλες τεχνικές του Δράματος, βοηθούν στον αναστοχασμό πάνω στα ζητήματα που πραγματεύονται, και στην βαθύτερη κατανόηση τους. 

Επιλέξαμε το θέμα «Ένας άλλος Μινώταυρος» το οποίο εντάσσεται στη Θεματική της Διαφορετικότητας – Επιθετικότητας και γιατί συνδυάζεται με τους στόχους του προγράμματος Αγωγής Υγείας και γιατί αγγίζει τα μυθολογικά θέματα του μαθήματος της φετινής Ιστορίας. 

Στόχοι της διαδικασίας είναι τα παιδιά: 

· να αναρωτηθούν πάνω στους λόγους που οδηγούν τους ανθρώπους στην «απομόνωση» του διαφορετικού, 

· να βιώσουν τα συναισθήματα του αποκλεισμένου από την ομάδα ήρωα, καλλιεργώντας την εν-συναίσθηση, 

· να αντιληφθούν το ρόλο που παίζει ο κοινωνικός περίγυρος στον αρνητικό ή θετικό στιγματισμό ενός προσώπου. 

Δραματικό περιεχόμενο: 

Ένας αρχαιολόγος ανακαλύπτει μια διαφορετική απόδοση της μορφής και της στάσης του γνωστού μυθολογικού τέρατος. Με ένα γύρισμα στο χρόνο, θα βρεθούν στα παιδικά χρόνια του Μινώταυρου και θα παρακολουθήσουν γεγονότα από τη ζωή του, μπαίνοντας σε ρόλο πολιτών της Κνωσσού. Το παιδί - τέρας καθώς δεν βρίσκει θετική ανταπόκριση από τον κοινωνικό περίγυρο συμπεριφέρεται βίαια και οι γονείς του αποφασίζουν να τον κλείσουν στο λαβύρινθο. 

Έτσι στην παράσταση Συμμετοχικού Θεάτρου «Ένας άλλος Μινώταυρος»: 

Τα παιδιά θα παρακολουθήσουν κομμάτια θεατρικής δράσης, αλλά και θα δράσουν μέσα στο πλαίσιο μιας ιστορίας, παίζοντας ρόλους , παρατηρώντας και συζητώντας, με σκοπό να επεξεργαστούν το θέμα Επιθετικότητα και Διαφορετικότητα. Σχεδιασμός και εμψύχωση Ευρυδίκη Σαμαρά (Ηθοποιός-Θεατροπαιδαγωγός). Οργάνωση Θέατρο Χαλκίδας, με την άδεια και έγκριση του Υπουργείου Παιδείας. 

Το θεατροπαιδαγωγικό πρόγραμμα θα πραγματοποιηθεί μέσα στο σχολείο, θα έχει διάρκεια 4 διδακτικές ώρες, θα υλοποιηθεί με την παρουσία των εκπαιδευτικών των τμημάτων (το Γ1 την Παρασκευή 24/1 και το Γ2 την Παρασκευή 31/1) και η συμμετοχή στοιχίζει 5 €.

Με την υφυπουργό Παιδείας!

Η Υφυπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων κ. Σοφία Ζαχαράκη επισκέφθηκε την Πέμπτη 19 Δεκεμβρίου 2019, το σχολείο μας. Συνομίλησε με μαθητές/τριες και εκπαιδευτικούς του σχολείου, είδε τις εγκαταστάσεις του διδακτηρίου (αίθουσας πληροφορικής – ρομποτικής εκπαίδευσης, μουσικής, σχολική βιβλιοθήκη, αίθ. εκδηλώσεων ) και εξέφρασε την ικανοποίησή της για την άριστη οργάνωση και λειτουργία του σχολείου.

Ο Δ/ντης του Σχολείου κ. Γρ. Δάσκος καλωσόρισε την Υφυπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων και την ευχαρίστησε εκ μέρους του Συλλόγου Διδασκόντων για την παρουσία της στο σχολείο, δωρίζοντάς της βιβλίο σχετικό με την Εύβοια και την Χαλκίδα.

Την Υφυπουργό κα. Σοφία Ζαχαράκη συνόδευαν οι Βουλευτές Εύβοιας κ.κ. Σίμος Κεδίκογλου και Αθ. Ζεμπίλης, η Περιφερειακή Δ/ντρια Εκπ/σης κα. Ελένη Μπενιάτα , ο Δ/ντης Α/θμιας Εκπ/σης κ. Κων/νος Ζημιανίτης, ο Προϊστάμενος ΠΕΚΕΣ κ. Χρ. Μαρκαντώνης και ο Συντονιστής ΠΕ 70 κ. Πέτρος Ορφανός.

Η τάξη μας εκείνη την ώρα έκανε γυμναστική και η υφυπουργός γυμνάστηκε μαζί μας!

Η Γ΄ τάξη στο θέατρο.

Ολοκληρώνοντας την 3η ενότητα της Ιστορίας με θέμα τον Θησέα και τη ζωή του, παρακολουθήσαμε την παράστασης "Θησέας και Μινώταυρος" την Πέμπτη 12 Δεκεμβρίου στην Αθήνα στο Ίδρυμα Μ. Κακογιάννης. 

Μετά την Αργοναυτική εκστρατεία, η Κάρμεν Ρουγγέρη και η Χριστίνα Κουλουμπή  σκηνοθέτησαν τον μύθο του Θησέα και του Μινώταυρου. Φέτος λοιπόν στο ΙΜΚ,  παρακολουθήσαμε την πορεία του πιο δημοφιλή ήρωα της μυθολογίας μας, μετά τον Ηρακλή, μέσα σε μια προσεγμένη, σε όλες τις λεπτομέρειες, παράσταση. Ενθουσιαστήκαμε!!!

ΘΗΣΕΑΣ ΚΑΙ ΜΙΝΩΤΑΥΡΟΣ.

Μόλις ολοκληρώσαμε την 3η ενότητα της Ιστορίας με θέμα τον Θησέα και τη ζωή του. Προγραμματίζουμε την παρακολούθηση της παράστασης "Θησέας και Μινώταυρος" την Πέμπτη 12 Δεκεμβρίου στην Αθήνα στο ΙΔΡΥΜΑ Μ. ΚΑΚΟΓΙΑΝΝΗΣ. 

Μετά την Αργοναυτική εκστρατεία, η Κάρμεν Ρουγγέρη και η Χριστίνα Κουλουμπή αναλαμβάνουν να σκηνοθετήσουν τον μύθο του Θησέα και του Μινώταυρου. Φέτος λοιπόν στο ΙΜΚ τα παιδιά και όχι μόνο, θα παρακολουθήσουν την πορεία του πιο δημοφιλή ήρωα της μυθολογίας μας, μετά τον Ηρακλή, μέσα σε μια προσεγμένη, σε όλες τις λεπτομέρειες, παράσταση.

Λίγα λόγια για το έργο

Ο διάδοχος του θρόνου των Αθηνών, Θησέας, αφού έμαθε από την μητέρα του, Αίθρα, για την καταγωγή του, και αφού πήρε κάτω από ένα μεγάλο βράχο, τα πέδιλα και το σπαθί που του είχε αφήσει ο πατέρας του, Αιγέας, βασιλιάς των Αθηνών, ξεκίνησε από την Τροιζήνα να πάει στην Αθήνα να τον συναντήσει. Όμως δεν άκουσε την συμβουλή της μητέρας του να ταξιδέψει με καράβι, προτίμησε να πάει από την ξηρά. Έχοντας ως πρότυπο, τον Ηρακλή και τους άθλους του, ήθελε να ακολουθήσει ένα πιο δύσκολο και δύσβατο μονοπάτι, ώστε να καθαρίσει τον δρόμο από τους εγκληματίες και τους ληστές που λυμαίνονταν την περιοχή.

Το έργο μας θα χωριστεί σε δύο μέρη.

Στο πρώτο μέρος,που περιλαμβάνεται η πορεία του Θησέα από την Τροιζήνα στην Αθήνα, αποφασίστηκε να δοθεί σκηνοθετικά και εικαστικά, ως αριστοφανικός χαρακτήρας, αποφεύγοντας έτσι τις δύσκολες εικόνες για τους μικρούς θεατές.

Στο δεύτερο μέρος, περιλαμβάνεται:

Το ταξίδι του Θησέα προς την Κρήτη, που θα αποδοθεί εικαστικά με εντυπωσιακό τρόπο, μέσα από την δημιουργία ενός θαλάσσιου κόσμου πάνω στην σκηνή.

Το παλάτι του Μίνωα και ο περίφημος λαβύρινθος, μέσα στον οποίο ο Θησέας, παίρνοντας τον μίτο από την βασιλοπούλα Αριάδνη, θα βοηθηθεί ώστε να φτάσει στον Μινώταυρο και να πετύχει τον σπουδαιότερο άθλο του.

Όλα αυτά με κρητική λύρα, μαντινάδες, χορό και παραδοσιακά τραγούδια της Κρήτης.

Συντελεστές

Κείμενο: ΚΑΡΜΕΝ ΡΟΥΓΓΕΡΗ

Σκηνοθεσία: ΚΑΡΜΕΝ ΡΟΥΓΓΕΡΗ - ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΚΟΥΛΟΥΜΠΗ

Σκηνικά - Κοστούμια: ΧΡΙΣΤΙΝΑ ΚΟΥΛΟΥΜΠΗ

Κίνηση - Χορογραφίες - Φωτισμοί: ΠΕΤΡΟΣ ΓΑΛΛΙΑΣ

Μουσική επεξεργασία - VideoArt: ΑΝΤΩΝΗΣ ΔΕΛΑΠΟΡΤΑΣ

Στίχοι: ΑΝΔΡΕΑΣ ΚΟΥΛΟΥΜΠΗΣ

Βοηθός σκηνοθέτη: ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΓΕΩΡΓΑΚΗ

Βοηθός ενδυματολόγου: ΕΡΡΙΚΑ ΑΛΑΜΑΝΟΥ

Υπεύθυνη γραφείου παραγωγής: ΑΓΓΕΛΙΚΗ ΜΑΝΤΖΟΥΡΑΝΗ

Παίζουν και τραγουδούν οι ηθοποιοί (με αλφαβητική σειρά):

Κατερίνα Γεωργάκη, Μάιρα Γεωργάρου, Άρης Δελαγραμμάτικας, Χριστίνα Κουλουμπή, Μανώλης Κλωνάρης, Γιώργος Μπανταδάκης, Σταύρος Νίνης, Σωτήρης Σουριανός, Βασίλης Τσιγκριστάρης.

Τα τριτάκια στον Βοτανικό Κήπο Διομήδους.

Η εκπαιδευτική μας επίσκεψη στον εξαιρετικό Βοτανικό Κήπο Διομήδους στο Χαϊδάρι της Αττικής. Μια σύντομη παρουσίαση για να τη θυμόμαστε...

Η επίσκεψή μας στον Βοτανικό ...

More presentations from Kalatheri Magdalini

Τελική εκδρομή.

Την Τρίτη 11 Ιουνίου πραγματοποιήθηκε η τελική - και καλύτερη - εκδρομή του σχολείου μας.

Προορισμός αυτή τη χρονιά ήταν το πάρκο « Μια φόρα και έναν καιρό»  στον Αυλώνα Αττικής. Τα παιδιά εκεί  συνάντησαν κάτι πολύ διαφορετικό από όλες τις εκδρομές τους !

ήρθαν σε επαφή με σπίτια και παντοπωλεία του χωριού όπως ήταν παλιά

είδαν και άγγιξαν τα αγροτικά εργαλεία και όλα τα ζώα του πάρκου

έπαιξαν παιχνίδια που είχαν, όταν ήταν μικροί οι παππούδες και οι γιαγιάδες τους!!!

Μα κυρίως έπαιξαν ό,τι ήθελαν, στο αθλητικό κέντρο The Greeks που διαθέτει γήπεδα ποδοσφαίρου, μπάσκετ, βόλεϊ, τένις, πινγκ πονγκ, καθώς κι αίθουσες για χορό και πολεμικές τέχνες.!!!!

Μερικές αναμνηστικές φωτογραφίες από την εκδρομή μας:

Πληροφορίες στο site : Μια φορά και έναν καιρό

Μια φορά κι έναν καιρό - Η εκδρομή μας.

Άρθρο της Λυδίας Μ. 

Η Εκπαιδευτική εκδρομή του 7ου δημοτικού σχολείου !!!! 

Τώρα θα αναρωτιέστε, που θα πάνε τα παιδιά εκδρομή, αλλά για αυτό είμαι εγώ για να σας πω!!! Λοιπόν, θα πάνε στο πάρκο « Μια φόρα και έναν καιρό» εκεί στην περιοχή «Αυλώνας ». Τα παιδιά εκεί θα συναντήσουν κάτι πολύ διαφορετικό από όλες τις εκδρομές τους ! θα δουν και θα κάνουν πράγματα όπως : 

θα έρθουν σε επαφή με σπίτια και παντοπωλεία του χωριού όπως ήταν παλιά

θα δουν τα αγροτικά εργαλεία και όλα τα ζώα του πάρκου 

θα παίξουν με παιχνίδια που είχαν, όταν ήταν μικροί οι παππούδες και οι γιαγιάδες τους!!! 

Στο τέλος αφού τελειώσει το πρόγραμμα μπορούν να παίξουν ό,τι θέλουν, καθώς μέσα στο πρόγραμμα είναι και πολλά αθλήματα στο κέντρο The Greeks που διαθέτει γήπεδα ποδοσφαίρου, μπάσκετ, βόλεϊ, τένις, πινγκ πονγκ, καθώς κι αίθουσες για χορό και πολεμικές τέχνες.!!!! 

Μπορείτε να βρείτε πληροφορίες στο site : Μια φορά και έναν καιρό! Το τηλέφωνο είναι: 2295029933 

Μερικές εικόνες από το πρόγραμμα : 

   

"Κυκλοφορούμε" και παρουσιαζόμαστε.

Συμμετείχαμε στις εκδηλώσεις παρουσίασης των  προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων την Τετάρτη 5/6/2019 στο Αμφιθέατρο της Περιφερειακής Ενότητας Εύβοιας με τίτλο: 

"ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΣΕ ΔΡΑΣΗ ΓΙΑ ΤΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ, ΤΗΝ ΥΓΕΙΑ & ΤΟΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟ".

Παρουσιάσαμε το πρόγραμμα Κυκλοφοριακής Αγωγής "Ασφαλώς Κυκλοφορώ" που υλοποιούμε φέτος. 

Για την παρουσίασή μας ετοιμάσαμε μια μικρή ταινία με φωτογραφίες από τις δράσεις μας και τραγουδήσαμε δύο τραγούδια. Και τα δύο ήταν βασισμένα στη μουσική γνωστών τραγουδιών με δικούς μας στίχους, σχετικούς με το θέμα μας.

Το πρώτο τραγούδι που παρουσιάσαμε ήταν το «Κυκλοφορώ και … νου φορώ» (Βασισμένο στο τραγούδι «Κυκλοφορώ κι οπλοφορώ» των Στ. Κραουνάκη, Λ. Νικολακοπούλου που τραγουδά η Άλκηστης Πρωτοψάλτη). 

Οι στίχοι μας : 

Κυκλοφορώ και νου φορώ 

γιατί ποτέ μπροστά δεν ξέρω τι θα βρω! 

Κι αν δεν κοιτώ προσεκτικά 

αφηρημένος ίσως κάπου καρφωθώ. 

Κυκλοφορώ με το μυαλό 

και ζώνη πάντα μες τ’ αμάξι μου φορώ. 

Και με τα μάτια μου κοιτώ, 

τις πινακίδες να τις δω και να σωθώ. 

Και υπακούω μες στους δρόμους 

στα φανάρια και στις στάσεις 

τους τροχονόμους που’ ναι πάντα στις διαβάσεις. 

Και ευτυχώς που μια ζωή από παιδί παρακαλάω 

να’ μαι καλά και τους ανθρώπους ν’ αγαπάω! 

Κυκλοφορώ και νου φορώ 

γιατί ποτέ μπροστά δεν ξέρω τι θα βρω! 

Κι αν δεν κοιτώ προσεκτικά 

αφηρημένος ίσως κάπου καρφωθώ. 

Κυκλοφορώ και νου φορώ 

στις γειτονιές, μες στα σοκάκια τριγυρνώ 

και σαν παιδί που’ μαι κι εγώ 

θέλω να ζήσω τις χαρές αυτό ζητώ! 

Με το ποδήλατο γυρνώ 

και πάντα κράνος στο κεφάλι μου φορώ. 

Δεν είναι ψέμα η ζωή 

ό, τι κι αν κάνω θέλει πάντα ΠΡΟΣΟΧΗ! 

Και υπακούω μες στους δρόμους 

στα φανάρια και στις στάσεις 

τους τροχονόμους που’ ναι πάντα στις διαβάσεις. 

Και ευτυχώς που μια ζωή από παιδί παρακαλάω 

να’ μαι καλά και τους ανθρώπους ν’ αγαπάω! 

Κυκλοφορώ και νου φορώ 

στις γειτονιές, μες στα σοκάκια τριγυρνώ 

και σαν παιδί που’ μαι κι εγώ 

θέλω να ζήσω τις χαρές αυτό ζητώ! 

Το δεύτερο  ήταν το τραγούδι « Ο ΟΔΗΓΟΣ » (Τραγουδιέται στη μουσική του τραγουδιού «Το ποδήλατό μου» του Χ. Νικολόπουλου που ερμηνεύει ο Κ. Μακεδόνας) .

Μπαίνω στ’ αυτοκίνητο και φεύγω για Ξυλόκαστρο, 

Αλλά πάντα ζώνη φορώ 

Πιάνω το τιμόνι και το πόδι μου γκαζώνει, 

Αλλά κόκκινο και σταματώ. 

Χτυπά το κινητό μου, όμως δεν απαντώ. 

Είχα το μυαλό μου στον προορισμό μου 

για να φτάσω ασφαλής. 

Κοίταζα μπροστά μου να’ χω την υγειά μου 

Κι είμαι τώρα αρτιμελής. 

Προσέχω να μην τρέχω και τα σήματα ελέγχω, 

Καθώς να μην πιω πολύ. 

Τα αυτοκίνητά μας, όπως ναι και τα μυαλά μας 

Θέλουν προσοχή πάρα πολύ. 

Χτυπά το κινητό μου, όμως δεν απαντώ. 

Είχα το μυαλό μου στον προορισμό μου 

για να φτάσω ασφαλής. 

Κοίταζα μπροστά μου να’ χω την υγειά μου 

Κι είμαι τώρα αρτιμελής.

Φεύγοντας πήραμε αναμνηστικό για τη συμμετοχή μας:

Για την παρουσίασή μας μεγάλη βοήθεια μας πρόσφερε η μουσικός του σχολείου μας η κυρία Αναστασία Σάρλη που μετέγραψε τα τραγούδια σε μουσική χωρίς λόγια. Την ευχαριστούμε πολύ!

Ευχαριστούμε επίσης την καθηγήτριά μας των Αγγλικών την κυρία Ρούλα Συρόγιαννη που μας συνόδεψε και φωτογράφισε την εκδήλωση.

Γυρίζοντας στο σχολείο, μας περίμενε μια μικρή έκπληξη. Η κυρία μας μοίρασε στον καθένα μας το βιβλίο "Καλώς τον κύριο ΚΟΚ" της Ελένης Πιτσιδοπούλου από τις εκδόσεις Κέδρος.

Νομίζουμε πως μάθαμε πολλά για την ασφάλειά μας στους δρόμους!

Επίσκεψη στο Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής Χαλκίδας.

Ολοκληρώνοντας τις δραστηριότητες του προγράμματος Κυκλοφοριακής Αγωγής που υλοποιούμε φέτος και μαθαίνοντας τόσα για την ασφαλή κυκλοφορία όλων μας είτε πεζών, είτε οδηγών, είτε επιβατών, οργανώσαμε την επίσκεψή μας στο Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής του Δήμου Χαλκιδέων. 

Το Πάρκο της πόλης μας βρίσκεται στο πάρκο του Λαού, σε ένα όμορφο και περιποιημένο χώρο. Μας υποδέχθηκε και μας βοήθησε να καταλάβουμε πολλά πράγματα ο εκπαιδευτής μας κ. Ρούσσος Πανταζής. Τον ευχαριστούμε θερμά για την όμορφη βιωματική εμπειρία.

Μαζί του μάθαμε να περνάμε σωστά από μια απλή διάβαση στην απέναντι πλευρά του δρόμου, να διασχίζουμε δρόμο διπλής κυκλοφορίας με νησίδα, δρόμο με κυκλική πορεία. 

 

Οδηγήσαμε στον ποδηλατόδρομο του πάρκου με τα ποδήλατα και τα κράνη που μας έδωσε ο κ. Πανταζής και περάσαμε καταπληκτικά. 

 

Φεύγοντας πήραμε φυλλάδιο με βασικές οδηγίες για παιδιά και δίπλωμα συμμετοχής στις δραστηριότητες του πάρκου.