Επαναληπτικά στον Μυκηναϊκό Πολιτισμό.

Ολοκληρώσαμε την Ιστορία μας με τον Μυκηναϊκό Πολιτισμό, τον τελευταίο πολιτισμό που αναπτύχθηκε στον ελλαδικό χώρο στην εποχή του χαλκού. Με την ευκαιρία, μερικές επαναληπτικές ασκησούλες.

Από την e τάξη μια σειρά. Πατάμε στην εικόνα και μετά κάθε φορά πάνω εκεί που λέει επόμενη άσκηση. Περιλαμβάνει ασκήσεις από ολόκληρη την ενότητα. 

Από τον ιστοχώρο του Β. Κίτσιου, μια ακόμη σειρά ασκήσεων. Πατάμε στην εικόνα και μετά εκεί που λέει επόμενη άσκηση. 

Από τον ίδιο ιστοχώρο ένα παιχνίδι για τις τοιχογραφίες που ζωγράφισαν οι άνθρωποι και των τριών πολιτισμών της εποχής του χαλκού. Πατώντας στην εικόνα σε κάθε εικόνα τοιχογραφίας, διαλέγουμε τον πολιτισμό στον οποίο ανήκει. 

Ολοκληρώνοντας την επανάληψή μας ένα κουίζ για τον Μυκηναϊκό Πολιτισμό από την ιστοσελίδα του Θ. Αρβανιτίδη. Πατάμε στην εικόνα και ξεκινάμε.

Μετράμε με κιλά : επανάληψη.

Μαθαίνουμε τη μέτρηση της μάζας. Δηλαδή ζυγίζουμε και βρίσκουμε πόσα κιλά ή πόσα γραμμάρια ή πόσους τόνους ζυγίζει κάτι. 

Θυμόμαστε ότι : 

και ότι οι μετατροπές στα κιλά είναι οι επόμενες:

Για εξάσκηση παίζουμε τα επόμενα παιχνίδια. 

Μεταφέρουμε πάνω στη ζυγαριά τα σωστά σταθμά ώστε να σχηματιστεί το βάρος του ζώου και πατάμε στο κέντρο το ν για να ελέγξουμε αν είναι σωστό το αποτέλεσμά μας. (Από το jele.gr).

Συνεχίζουμε με το επόμενο παιχνίδι ζυγίσματος. 

Πατάμε στην πρώτη εικόνα και διαλέγουμε το κιβώτιο που ζυγίζει κιλά ή το γράμμα που ζυγίζει γραμμάρια. Μετά μετακινούμε με το ποντίκι το δέμα που διαλέξαμε στη ζυγαριά και αριστερά διαλέγουμε το πόσο ζυγίζει. Πατάμε check και αν διαλέξαμε σωστά τρέχει ένα φορτηγό που μεταφέρει γρήγορα το δέμα μας στον προορισμό του. Αν κάναμε λάθος δεν κουνιέται και τότε πρέπει να ξαναγράψουμε σωστά.

Καλό παιχνίδι!

Επανάληψη στους αριθμούς ως το 10.000.

Στην τελευταία ενότητα των Μαθηματικών μας την 9η, συναντάμε αριθμούς ως το 10.000. Με την ευκαιρία αξιοποιούμε παιχνίδια από το Φωτόδεντρο. Κάθε φορά πατάμε στην εικόνα και ξεκινάμε. 

Στο πρώτο παιχνίδι αυτό με τις κάρτες, μετακινούμε με το ποντίκι τις κάρτες ανάλογα με τα χρώματα που μας ορίζει το παιχνίδι, ώστε να σχηματιστεί ο τετραψήφιος αριθμός. Τον γράφουμε στο κουτάκι και στη συνέχεια βρίσκουμε το πόσο θέλει ώστε να φτάσει στο 10.000. Πατώντας νέος αριθμός συνεχίζουμε το παιχνίδι.

Στο δεύτερο παιχνίδι έχουμε ένα τετραψήφιο αριθμό και μας ζητάει να μετακινήσουμε πούλια από τις δύο στήλες (όχι πιο πολλές) και να φτιάξουμε έναν τριψήφιο αριθμό. Για να μετακινήσουμε πούλια πατάμε στο κάτω μέρος εκεί που γράφει τους αριθμούς και με το - βγάζουμε και με το + βάζουμε. Με τα κυκλικά βελάκια στο πάνω δεξιά μέρος ξαναπαίζουμε.

Εργασία με τους μεγάλους αριθμούς: Παιχνίδια με άβακες.

Δουλεύοντας στους μεγαλύτερους αριθμούς, είναι πολύ ωραία τα επόμενα παιχνίδια από το Φωτόδεντρο για να κατανοήσουμε καλύτερα τον σχηματισμό τους και να εξασκηθούμε σε αυτούς παίζοντας. 

Πατάτε στην κάθε εικόνα, ώστε να μεταφερθείτε στο περιβάλλον του παιχνιδιού και πριν απ' όλα διαβάζετε προσεκτικά στο πάνω μέρος την οδηγία που πρέπει να ακολουθήσετε και το πρόβλημα που πρέπει να λύσετε. Καλή επιτυχία!

Επανάληψη στην εποχή του λίθου.

Επιστρέφοντας στο σχολείο μετά από περίπου 3 μήνες και έχοντας προχωρήσει πολύ στην ύλη μέσα από την αξιοποίηση βίντεο, έφτασε η στιγμή να δούμε ό, τι καινούριο κάναμε, να λύσουμε απορίες και βεβαιωθούμε ότι έχουμε κατακτήσει τη νέα γνώση. 

Στην Ιστορία θυμόμαστε την 7η ενότητα που μας μιλάει για την εποχή του Λίθου.

                 

Τα μαθήματα αυτής της ενότητας ήταν :

1. Παλαιολιθική εποχή. Όταν ο άνθρωπος ήταν τροφοσυλλέκτης και κυνηγός.
2. Νεολιθική εποχή. Όταν ο άνθρωπος έγινε γεωργός και κτηνοτρόφος.
3. Η Νεολιθική εποχή στην Ελλάδα. 

Πατώντας στην επόμενη εικόνα θυμόμαστε όλα όσα μάθαμε στην 7η ενότητα. Κάνουμε επανάληψη απαντώντας στις ερωτήσεις κάθε σελίδας. Για να προχωρήσουμε πατάμε εκεί που λέει επόμενο. Η παρουσίαση είναι από την ιστοσελίδα atheo.gr.

Επαναληπτικό κουίζ στον Μινωικό πολιτισμό.

Και ένα κουίζ επανάληψης στον Μινωικό πολιτισμό. Πατάμε στην εικόνα και μετά στο κάτω μέρος, εκεί που λέει "Ξεκίνα το κουίζ". Πηγή η ιστοσελίδα του Θ. Αρβανιτίδη.

Επαναληπτικές ασκήσεις στον Μινωικό πολιτισμό.

Πατώντας στις εικόνες λύνουμε επαναληπτικές ασκήσεις στον Μινωικό πολιτισμό. Είναι ασκήσεις αντιστοίχισης, συμπλήρωσης κενών και σταυρόλεξο. Πηγή ο ιστοχώρος του Β. Κίτσιου.

Μαθαίνω παίζοντας τη Μινωική Κρήτη.

Πατώντας στην επόμενη εικόνα διαλέγεις πρώτα τον Μινωικό πολιτισμό επιλέγοντας την Κρήτη και μετά τα αντικείμενα που δημιούργησαν οι Μινωίτες.

Πατώντας στην επόμενη τώρα, διαλέγεις πρώτα τον Μινωικό πολιτισμό και μετά μία από τις πολλές δραστηριότητες παιχνιδιού που προσφέρονται.

Επανάληψη στον Μινωικό Πολιτισμό.

Ας θυμηθούμε όλην την ενότητα του Μινωικού Πολιτισμού. 

Το βίντεο με το επαναληπτικό μας μάθημα είναι εδώ. 

Στη συνέχεια μία διαδραστική παρουσίαση με ερωτήσεις από την ιστοσελίδα του Θ. Αρβανιτίδη Πατάμε στην εικόνα και προχωράμε με το επόμενο. 

Επαναληπτικό κουίζ στον Κυκλαδικό Πολιτισμό.

Από την ιστοσελίδα του Αρβανιτίδη Θ. ένα κουίζ επανάληψης στον Κυκλαδικό Πολιτισμό. Πατάμε στην εικόνα και παίζουμε.

Λουλουδοκρεμάλες με τον Θησέα.

Παιχνιδιών και επαναλήψεων συνέχεια!

Παίζουμε κρεμάλα! Όχι τη συνηθισμένη κρεμάλα που κρεμιέται ένα σώμα, αλλά λουλουδένια. Δηλαδή ψάχνουμε μια λέξη, αυτή που έχει σχέση με τη φωτογραφία από πάνω, διαλέγοντας γράμματα από την μπάρα από κάτω. Αν κάνουμε λάθος επιλογή μαυρίζει ένα φύλλο από το λουλούδι. Όταν βρούμε τη λέξη πατάμε στον επόμενο γύρο και παίζουμε με άλλη λέξη. 

Οι κρεμάλες που σας έφτιαξα εδώ είναι 8 στη σειρά και είναι με τον Θησέα και τους μύθους του. Κάθε φορά ψάχνετε ένα όνομα από τα πρόσωπα που είχαν σχέση μαζί του (με το άρθρο). Το ερωτηματικό στη γωνία πάνω αριστερά επαναφέρει την κεντρική οδηγία και το κίτρινο λαμπάκι δίνει βοήθεια.

Τα σκίτσα που έχω βάλει είναι από το βιβλίο "Ζωγραφίζω και μαθαίνω την Ελληνική Μυθολογία" του Θ. Παπατσίμπα με εικονογράφηση του Γ. Βαριαδάκη. Η έκδοση είναι ιδιωτική, Αθήνα 1997.

Καλό παιχνίδι και καλή επιτυχία!

Οι περιπέτειες του Οδυσσέα σε βίντεο.

Ολοκληρώνοντας την 6η ενότητα της Ιστορίας με τις περιπέτειες του Οδυσσέα και αφού συνεχίζουμε να είμαστε μακριά από το σχολείο, μπορούμε να δούμε τα μυθικά γεγονότα σε κινούμενα σχέδια.

Δραστηριότητες στην Οδύσσεια.

Από το εκπαιδευτικό λογισμικό του Υπουργείου Παιδείας ποικίλες δραστηριότητες από τις περιπέτειες του Οδυσσέα. Πατάμε στην εικόνα και μετά σε κάθε μία ξεχωριστά. Για να ανοίξει η κάθε μία πατάμε πάνω στον αριθμό της, που γίνεται ο κέρσορας "χεράκι".

Επαναληπτικές ασκήσεις στην Οδύσσεια.

Συμπληρώνουμε κενά και λύνουμε σταυρόλεξα, ολοκληρώνοντας την 6η ενότητα της Ιστορίας με τις περιπέτειες του Οδυσσέα. 

Πατάμε κάθε φορά πάνω στην εικόνα. 

   

       

Πηγή ο ιστοχώρος του Β. Κίτσιου.

Διαδραστικό παιχνίδι με την περιπλάνηση του Οδυσσέα.

Πατώντας στην εικόνα παίζουμε το παιχνίδι με τις περιπέτειες του Οδυσσέα στο μεγάλο του ταξίδι να γυρίσει από την Τροία. Οδηγούμε το καράβι του στον χάρτη και κάθε φορά που διαλέγουμε τον σωστό δρόμο κερδίζουμε μιαν ασπίδα. Ταυτόχρονα ακούμε τη διήγηση με τον μύθο του κάθε σταθμού, του ταξιδιού του Οδυσσέα. 

Καλή επιτυχία!

Το παιχνίδι προέρχεται από το εκπαιδευτικό λογισμικό για την Ιστορία της Γ και Δ Δημοτικού του Υπουργείου Παιδείας. 

Επανάληψη στην Οδύσσεια.

Ολοκληρώνοντας την 6η ενότητα της Μυθολογίας μας με θέμα την Οδύσσεια έφτασε η ώρα για επανάληψη. Ακόμα πιο μεγάλη ανάγκη τώρα που το σχολείο είναι κλειστό.

Πατώντας στην εικόνα θυμόμαστε όλα τα βασικά γεγονότα των περιπετειών του Οδυσσέα.

Και στη συνέχεια ένα επαναληπτικό κουίζ. Πατάμε στην εικόνα. Πηγή η ιστοσελίδα atheo.

Επανάληψη στα ζώα-γ.

1. Χωρίζουμε τα ζώα ανάλογα με τον τόπο που ζουν. Οι εικόνες μεταφέρονται μέσα στον πίνακα. Παίζουμε πατώντας πάνω στην εικόνα. 

2. Βρίσκω πώς προσαρμόζονται τα ζώα στο περιβάλλον που ζουν και βρίσκουν την τροφή τους. Παίζουμε πατώντας στην εικόνα και αντιστοιχίζουμε.

Πηγή το Φωτόδεντρο.

Ζώα του τόπου μας - επανάληψη β

Συνεχίζουμε τις επαναληπτικές ασκήσεις - παιχνίδια. 

4. Πατάμε πάνω στην εικόνα. Βλέπουμε την εικόνα και διαλέγουμε από τη λίστα ποιο ζώο του νερού (γλυκού ή θαλασσινού) είναι.

5. Πατάμε πάνω στην εικόνα. Βλέπουμε την εικόνα και διαλέγουμε από τη λίστα ποιο ζουζούνι είναι. 

6. Πώς λέγονται τα μικρά των ζώων; Πατάμε στην εικόνα και αντιστοιχίζουμε.

7. Ασκήσεις γενικής επανάληψης. Διαλέγουμε από τη λίστα πατώντας πάνω στην εικόνα. 

Πηγή ο ιστοχώρος του Β. Κίτσιου.

Ζώα του τόπου μας - επανάληψη α.

Ολοκληρώνοντας την ενότητα των ζώων, λύνουμε επαναληπτικές ασκήσεις - παιχνίδια. 

1. Παίζοντας, αναγνωρίζω τις φωνές των ζώων. Πατάμε πάνω στην εικόνα, ακούμε τη φωνή και διαλέγουμε ποιο ζώο νομίζουμε πως την έχει.

2. Πατάμε πάνω στην εικόνα. Βλέπουμε την εικόνα και διαλέγουμε από τη λίστα ποιο ζώο είναι.

3. Πατάμε πάνω στην εικόνα. Βλέπουμε την εικόνα και διαλέγουμε από τη λίστα ποιο πουλί είναι. 

Πηγή ο ιστοχώρος του Β. Κίτσιου.

Επαναληπτικές ασκήσεις στον Τρωικό Πόλεμο.

Πατώντας στην εικόνα, απαντάμε στις ερωτήσεις διαλέγοντας μία σωστή απάντηση και κάνουμε επανάληψη στον Τρωικό Πόλεμο. 

Στη συνέχεια λύνουμε το σταυρόλεξο που ακολουθεί με ονόματα από ολόκληρη την 5η ενότητα.

Πηγή ο ιστοχώρος του Β. Κίτσιου.

Ακολουθεί άσκηση συμπλήρωσης κενών από κάθε ένα μάθημα του Τρωικού πολέμου. Για να πάμε στο επόμενο , πατάμε κάθε φορά στο πάνω μέρος της άσκησης εκεί που λέει Επόμενη Άσκηση. Για να αρχίσουμε πατάμε στην εικόνα που ακολουθεί. Καλή επιτυχία!

Πηγή ο ιστοχώρος eτάξη.