Ωνάσειος Βιβλιοθήκη: Δωρεάν εκπαιδευτικό πρόγραμμα και παιδικό βιβλίο για τη Χάρτα του Ρήγα.

 

Ζωγραφήγηση: Ταξιδεύοντας με τα σύμβολα και τους μύθους της Χάρτας του Ρήγα

Μια ζωγραφήγηση με τη Λήδα Βαρβαρούση για το ταξίδι του μικρού Ρήγα Βελεστινλή μέσα από τα σύμβολα της Χάρτας, που μπορεί να παρακολουθήσουν όλες και όλοι στις 13 Μαΐου 2021, ώρα 14:10-15:20. (Σε περίπτωση επανέναρξης της διά ζώσης διδασκαλίας στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση, η ώρα του προγράμματος θα διαμορφωθεί σε 10:30-12:00. Όσες/οι δηλώσουν συμμετοχή στην ηλεκτρονική φόρμα, θα λάβουν ενημέρωση τη Δευτέρα 10 Μαΐου 2021 σε περίπτωση αλλαγής της ώρας). Το πρόγραμμα απευθύνεται σε μαθητές Γ’, Δ’, Ε’, ΣΤ’ Δημοτικού και εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης.

Ο Ρήγας Βελεστινλής, ο εμπνευστής του «Θούριου» ύμνου που προετοίμασε τους Έλληνες για την Επανάσταση του 1821, κατάφερε έξυπνα να «κρύψει» το όνειρό του για μια Ελλάδα ανεξάρτητη μέσα σε έναν χάρτη. Με αφορμή ένα αντίτυπο της Χάρτας του Ρήγα που βρίσκεται στην Ωνάσειο Βιβλιοθήκη, οι μαθητές θα λύσουν γρίφους και θα αποκρυπτογραφήσουν τα μηνύματα που ήθελε να μεταφέρει ο Ρήγας στους υπόδουλους Έλληνες.

Ετοιμαστείτε να ταξιδέψετε μέσα στον χάρτη ακολουθώντας μια διαδρομή γεμάτη άγνωστες ιστορίες νομισμάτων, αρχαίων μνημείων, ιστορικών μαχών, μυθικών ηρώων, βασιλιάδων και φιλοσόφων, και εμπνευστείτε για να δημιουργήσετε τα δικά σας γεμάτα νόημα σύμβολα.

Περισσότερες πληροφορίες εδώ.

Παιδικό βιβλίο: Ο μικρός Ρήγας και τα μυστικά σύμβολα της Χάρτας

Ένα παιδικό βιβλίο για παιδιά 8-12 ετών, γονείς και εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης.

Η εικονογράφος και συγγραφέας Λήδα Βαρβαρούση κρατάει τα κλειδιά που ξεκλειδώνουν μύθους και σύμβολα της Χάρτας του Ρήγα. Ανακαλύψτε δημιουργικά στο σπίτι ή στη σχολική τάξη τα μυστικά του πιο διάσημου χάρτη της Ελληνικής Επανάστασης. 200 χρόνια από την κήρυξη της Επανάστασης του 1821, φέρνουμε στο προσκήνιο την Ελλάδα του μέλλοντος. Ξεκινάμε λοιπόν από την ελπίδα μας για το αύριο, τα παιδιά!

Η ηρωική ιστορία του Ρήγα Βελεστινλή αποτελεί έμπνευση για τη δημιουργία μιας νέας έκδοσης, μέσα από την οποία παιδιά ηλικίας 8-12 ετών θα ανακαλύψουν τα μυστικά ενός χάρτη που φτιάχτηκε για να υποκινήσει τον ξεσηκωμό των Ελλήνων.

Η συγγραφέας και εικονογράφος Λήδα Βαρβαρούση, στο πλαίσιο της Πρωτοβουλίας 1821-2021 και σε συνεργασία με την Ωνάσειο Βιβλιοθήκη, τα Γενικά Αρχεία του Κράτους και το Αρχείο Χαρτογραφικής Κληρονομιάς, δημιούργησε ένα παιδικό βιβλίο με θέμα τη Χάρτα του Ρήγα, τους μύθους και τα σύμβολά της.

Η παιδική έκδοση «Ο μικρός Ρήγας και τα μυστικά σύμβολα της Χάρτας» μας μεταφέρει στον ελλαδικό χώρο πριν από περίπου 250 χρόνια. Εκείνη την εποχή, πριν ξεσπάσει η Επανάσταση του 1821, δεν υπήρχε ελληνικό κράτος, παρά μόνο σκλαβιά. Ένα μικρό παιδί, ο Ρήγας, τολμά να σκεφτεί ελεύθερα και συγκρίνει τον αρχαίο πολιτισμό και τη δόξα της πατρίδας του, της Ελλάδας, με την άθλια κατάσταση στην οποία αυτή έχει περιέλθει. Αποφασίζει λοιπόν να αναλάβει δράση. Μέσα από ένα φανταστικό ταξίδι, παρέα με ένα αγιοπούλι, θα περιηγηθεί σε αρχαίους τόπους, θα γνωρίσει μυθικούς ήρωες, θα παρακολουθήσει αρχαία δρώμενα, θα παρευρεθεί σε ιστορικές μάχες και, γεμάτος έμπνευση και πάθος, θα προσπαθήσει να μεταφέρει το μήνυμα της ελευθερίας και της δικαιοσύνης σε όλους τους λαούς. Για να πετύχει τον στόχο του, συλλαμβάνει την ιδέα να κατασκευάσει μια μεγάλη Χάρτα με μυστικά σύμβολα. Άραγε, θα καταφέρει να ξυπνήσει το λιοντάρι που κρύβεται μέσα στην ψυχή των υπόδουλων Ελλήνων;

Το βιβλίο είναι διαθέσιμο σε ψηφιακή έκδοση και διατίθεται ελεύθερα στην εκπαιδευτική κοινότητα.

Περισσότερες πληροφορίες εδώ.

Πηγές : το ηλεκτρονικό περιοδικό Διάστιχο και η Ωνάσειος Βιβλιοθήκη.

Χρόνια Πολλά και ιδέες από το SaferInternet4Kids

 

Προτάσεις για δημιουργική απασχόληση στο διαδίκτυο τα Χριστούγεννα

Εκπαιδευτικά κανάλια στο YouTube για εφήβους και μικρότερα παιδιά.:https://saferinternet4kids.gr/nea/educationalyoutube 

Επίσκεψη στα διασημότερα μουσεία του κόσμου από το σπίτι μας: https://saferinternet4kids.gr/nea/museam 

Προτάσεις για ποιοτικό χρόνο μπροστά στην οθόνη: https://saferinternet4kids.gr/nea/playandlearn 

 Υλικό Νηπιαγωγείου: https://saferinternet4kids.gr/yliko-nhpiagwgeiou/?age=for-pre-school&submit=Αναζήτηση 

 Για παιδιά δημοτικού e-book για ασφαλή χρήση του διαδικτύου: https://saferinternet4kids.gr/books/?by-type=books&submit=Αναζήτηση Φυλλάδιο με Παιχνίδια για μικρά παιδιά δημοτικού: https://saferinternet4kids.gr/fylladia/φυλλάδιο-με-παιχίδια-για-μικρά-παιδιά Φυλλάδιο με παιχνίδια για μεγαλύτερα παιδιά δημοτικού: https://saferinternet4kids.gr/fylladia/paixnidia-megalytera-paidia 

Κουΐζ: https://saferinternet4kids.gr/quiz/?by-type=quiz&submit=Αναζήτηση

«Νίκησε τον Ιό», διαδραστικό επιμορφωτικό παιχνίδι κατά του COVID-19.

 

Η εφαρμογή «Νίκησε τον Ιό» είναι ένα διασκεδαστικό, επιμορφωτικό παιχνίδι των Βερόνικα Σαμαρά και Janice Richardson που δημιουργήθηκε για λογαριασμό του Συμβουλίου της Ευρώπης.

Μέσα από τα παιχνίδι εσείς τα παιδιά μπορείτε να μάθετε πολύ σημαντικά πράγματα για το τι πρέπει να κάνετε για να προστατευθείτε, αλλά και να προστατεύσετε και τους άλλους από τον κορωνοϊό.

Το παιχνίδι, μαζί με ειδικό φυλλάδιο για γονείς (με περαιτέρω προτάσεις για χρήσιμες δραστηριότητες που μπορούν να κάνουν με τα παιδιά στο σπίτι) βρίσκεται αναρτημένο σε 11 γλώσσες στον ιστοχώρο του Συμβουλίου της Ευρώπης και είναι διαθέσιμο εδώ!

Για να παίξετε το παιχνίδι εκτυπώσετε το συνημμένο αρχείο, ή εναλλακτικά ανοίξτε το στη διαδραστική online μορφή του, υλοποιημένη από τον Γιάννη Σαλονικίδη, Υποδιευθυντή του 11ου Δημ. Σχ. Ευόσμου η οποία είναι διαθέσιμη εδώ.

Πηγή: Syneducation

Μετράμε με κιλά : επανάληψη.

Μαθαίνουμε τη μέτρηση της μάζας. Δηλαδή ζυγίζουμε και βρίσκουμε πόσα κιλά ή πόσα γραμμάρια ή πόσους τόνους ζυγίζει κάτι. 

Θυμόμαστε ότι : 

και ότι οι μετατροπές στα κιλά είναι οι επόμενες:

Για εξάσκηση παίζουμε τα επόμενα παιχνίδια. 

Μεταφέρουμε πάνω στη ζυγαριά τα σωστά σταθμά ώστε να σχηματιστεί το βάρος του ζώου και πατάμε στο κέντρο το ν για να ελέγξουμε αν είναι σωστό το αποτέλεσμά μας. (Από το jele.gr).

Συνεχίζουμε με το επόμενο παιχνίδι ζυγίσματος. 

Πατάμε στην πρώτη εικόνα και διαλέγουμε το κιβώτιο που ζυγίζει κιλά ή το γράμμα που ζυγίζει γραμμάρια. Μετά μετακινούμε με το ποντίκι το δέμα που διαλέξαμε στη ζυγαριά και αριστερά διαλέγουμε το πόσο ζυγίζει. Πατάμε check και αν διαλέξαμε σωστά τρέχει ένα φορτηγό που μεταφέρει γρήγορα το δέμα μας στον προορισμό του. Αν κάναμε λάθος δεν κουνιέται και τότε πρέπει να ξαναγράψουμε σωστά.

Καλό παιχνίδι!

Μαθαίνω παίζοντας τη Μινωική Κρήτη.

Πατώντας στην επόμενη εικόνα διαλέγεις πρώτα τον Μινωικό πολιτισμό επιλέγοντας την Κρήτη και μετά τα αντικείμενα που δημιούργησαν οι Μινωίτες.

Πατώντας στην επόμενη τώρα, διαλέγεις πρώτα τον Μινωικό πολιτισμό και μετά μία από τις πολλές δραστηριότητες παιχνιδιού που προσφέρονται.

Ο δίσκος της Φαιστού.

Στη δραστηριότητα αυτή από το Φωτόδεντρο, πατάμε στην εικόνα και  βλέπουμε τον δίσκο της Φαιστού, μαθαίνουμε για την ανεύρεσή του και στη συνέχεια έχουμε δύο δραστηριότητες να επιλέξουμε. Στην πρώτη αντιστοιχίζουμε εικόνες - σύμβολα από τον δίσκο και στη δεύτερη διαλέγουμε σύμβολα και γράφουμε μια δική μας πρόταση.

Παίζω με ρολόγια.

Δύο παιχνίδια από το φωτόδεντρο για να μάθουμε καλύτερα την ώρα και την αναλογική και την ψηφιακή. Πατάμε πάνω στην κάθε εικόνα και παίζουμε. Αναλυτικές οδηγίες στο βίντεο του μαθήματος από την ηλεκτρονική μας τάξη εδώ.

Τι ώρα αρχίζει η εκπομπή;

Πατώντας πάνω στην εικόνα μπορώ να καταλάβω την έννοια της μέτρησης του χρόνου. Με τη βοήθεια του λογισμικού μπορούμε να ρυθμίσουμε το χρόνο σε ένα αναλογικό και ένα ψηφιακό ρολόι με τη βοήθεια της χρονογραμμής. Κινούμε τη χρονογραμμή με το δεξιά βελάκι του υπολογιστή.

Πηγή το φωτόδεντρο.

Μετράμε με κιλά.

Μαθαίνουμε τη μέτρηση της μάζας. Δηλαδή ζυγίζουμε και βρίσκουμε πόσα κιλά ή πόσα γραμμάρια ή πόσους τόνους ζυγίζει κάτι. 

Θυμόμαστε ότι : 

και ότι οι μετατροπές στα κιλά είναι οι επόμενες:

Για εξάσκηση παίζουμε τα επόμενα παιχνίδια. 

Μεταφέρουμε πάνω στη ζυγαριά τα σωστά σταθμά ώστε να σχηματιστεί το βάρος του ζώου και πατάμε στο κέντρο το ν για να ελέγξουμε αν είναι σωστό το αποτέλεσμά μας. (Από το jele.gr).

Συνεχίζουμε με το επόμενο παιχνίδι ζυγίσματος. 

Πατάμε στην πρώτη εικόνα και διαλέγουμε το κιβώτιο που ζυγίζει κιλά ή το γράμμα που ζυγίζει γραμμάρια. Μετά μετακινούμε με το ποντίκι το δέμα που διαλέξαμε στη ζυγαριά και αριστερά διαλέγουμε το πόσο ζυγίζει. Πατάμε check και αν διαλέξαμε σωστά τρέχει ένα φορτηγό που μεταφέρει γρήγορα το δέμα μας στον προορισμό του. Αν κάναμε λάθος δεν κουνιέται και τότε πρέπει να ξαναγράψουμε σωστά.

Καλό παιχνίδι!

Το βίντεο με το μάθημα μέτρησης της μάζας είναι εδώ.

Δραστηριότητες στην Οδύσσεια.

Από το εκπαιδευτικό λογισμικό του Υπουργείου Παιδείας ποικίλες δραστηριότητες από τις περιπέτειες του Οδυσσέα. Πατάμε στην εικόνα και μετά σε κάθε μία ξεχωριστά. Για να ανοίξει η κάθε μία πατάμε πάνω στον αριθμό της, που γίνεται ο κέρσορας "χεράκι".

Διαδραστικό παιχνίδι με την περιπλάνηση του Οδυσσέα.

Πατώντας στην εικόνα παίζουμε το παιχνίδι με τις περιπέτειες του Οδυσσέα στο μεγάλο του ταξίδι να γυρίσει από την Τροία. Οδηγούμε το καράβι του στον χάρτη και κάθε φορά που διαλέγουμε τον σωστό δρόμο κερδίζουμε μιαν ασπίδα. Ταυτόχρονα ακούμε τη διήγηση με τον μύθο του κάθε σταθμού, του ταξιδιού του Οδυσσέα. 

Καλή επιτυχία!

Το παιχνίδι προέρχεται από το εκπαιδευτικό λογισμικό για την Ιστορία της Γ και Δ Δημοτικού του Υπουργείου Παιδείας. 

Μαζεύουμε τα ρόπαλα του Ηρακλή.

Πατώντας στην εικόνα παίζουμε το εκπαιδευτικό παιχνίδι από το λογισμικό του Υπουργείου Παιδείας. Μαζεύουμε για κάθε επιτυχία και από ένα ρόπαλο του Ηρακλή. Στόχος μας να συνδέσουμε στον χάρτη τις τοποθεσίες με τους άθλους του Ηρακλή. Καλή επιτυχία!

Διαδραστικά παιχνίδια για την Ακρόπολη.

Επισκεφθήκαμε πρόσφατα το Μουσείο της Ακρόπολης και την επόμενη εβδομάδα θα επισκεφθούμε τον Θόλο του Ελληνικού Κόσμου στο Ίδρυμα Μείζονος Ελληνισμού για να περιηγηθούμε εικονικά στην Ακρόπολη. Ετοιμαζόμαστε λοιπόν και σας παρουσιάζουμε δύο διαδραστικά παιχνίδια με θέμα την Ακρόπολη και τους αρχαίους ναούς.

1. Το πρόγραμμα Γλαύκα. Ένα παιχνίδι για την αποκατάσταση των μνημείων της Ακρόπολης.

Το παιχνίδι έχει δοκιμασίες διαφόρων επιπέδων και ο παίχτης καλείται να επιλέξει από σειρά ερωτήσεων πολλαπλής επιλογής. Κάθε φορά με τα βελάκια του πληκτρολογίου κινεί τον βράχο της Ακρόπολης καταρρίπτοντας εμπόδια και κατανοώντας σιγά σιγά τα πολλαπλά προβλήματα που αντιμετωπίζουν τα αρχαία μνημεία. Σεισμοί, πυρκαγιές, ανάπτυξη φυτών, ανατινάξεις, ατμοσφαιρική ρύπανση, όξινη βροχή, λανθασμένη παλιότερη συντήρηση.

Πρόκειται για μια διαδικτυακή εφαρμογή για παιδιά με θέμα την αποκατάσταση των μνημείων της Ακρόπολης. Πρωταγωνιστής είναι η Γλαύκα, ένα ιπτάμενο ρομπότ που εκπροσωπεί την εφαρμογή και αναλαμβάνει την επικοινωνία της με το παιδί. Στόχος της εφαρμογής είναι η γνωριμία με τις φθορές, τα αίτια και τα είδη των επεμβάσεων, με τα επαγγέλματα των ανθρώπων που πραγματοποιούν τα αναστηλωτικά έργα καθώς και με τις σύγχρονες τεχνολογίες που χρησιμοποιούνται σε αυτά.

2. Ένας Αρχαίος Ναός.

Πρόκειται για μια διαδικτυακή εφαρμογή για παιδιά και έφηβους με θέμα τη γνωριμία με όλα τα στάδια κατασκευής ενός αρχαίου ναού.

Ο παίκτης καλείται να δημιουργήσει λογαριασμό και στη συνέχεια πρέπει να ολοκληρώσει έξι δοκιμασίες σε ένα τουλάχιστον από τα τρία διαθέσιμα επίπεδα. Για την ηλικία των παιδιών της τάξης μας το πρώτο, εύκολο, επίπεδο είναι αρκετό.

Οι έξι δοκιμασίες και επομένως νέες γνώσεις είναι αυτές που φαίνονται στην επόμενη εικόνα.

Καλή διασκέδαση!

Οι άνθρωποι επικοινωνούμε και ενημερωνόμαστε.

Ολοκληρώνοντας την 7η ενότητα της Μελέτης Περιβάλλοντος συμπληρώνουμε το σταυρόλεξο. Πατάμε στην εικόνα: 

Πηγή ο ιστοχώρος του Β. Κίτσιου.

Πολύ και ενδιαφέρον υλικό για την επικοινωνία και την ενημέρωση στο εκπαιδευτικό λογισμικό του Υπουργείου, πατώντας την εικόνα και ερευνώντας το. Προσφέρονται πολλές δραστηριότητες, παιχνίδια και ταινίες. Επιλέγουμε την ενότητα Μηχανές-επικοινωνία-ενημέρωση.

"Η μάχη των π".

Με την ευκαιρία της ενασχόλησής μας με τη Γλώσσα (10η ενότητα γλωσσικού μαθήματος) και την επικοινωνία (7η ενότητα Μελέτης Περιβάλλοντος) βλέπουμε την ταινία - πολυμεσική εφαρμογή "Η μάχη των π". Πρωταγωνιστές είναι το ελληνικό γράμμα π, διάσημο γιατί εκτός από γράμμα του αλφαβήτου μας, είναι και μια μαθηματική σταθερά (το 3,14) το οποίο χρησιμοποιείται ως σύμβολο σε όλον τον κόσμο και το λατινικό p.

To π της αλφαβήτου αποκτά υπαρξιακές ανησυχίες καθώς αισθάνεται πως απειλείται η θέση του από το αγγλικό p. Ανησυχεί γιατί τα παιδιά και οι νέοι χρησιμοποιούν τα λατινικά στοιχεία (αυτά που ονομάζονται  greeklish) για να γράψουν γρήγορα μηνύματα στα κινητά τηλέφωνα και στους υπολογιστές. Παρασύρει την παρέα του λοιπόν το θ και το ο σε ένα ταξίδι αυτογνωσίας με σκοπό την τηλεοπτική μονομαχία για την θέση τους στο πληκτρολόγιο, ενώ η συνάντηση με τον παππού του στο πλατώ της τηλεόρασης και η βαθιά γνώση της ιστορίας θα τους βοηθήσουν και θα αποτελέσουν τα όπλα τους.

Τα πράγματα, όμως, δεν θα εξελιχθούν όπως τα σχεδίαζε....

 Ας δούμε το τραγούδι του τελικού διαγωνισμού:

«Η μάχη των Π» είναι μια παραγωγή του Υπουργείου Πολιτισμού, Παιδείας και Θρησκευμάτων στο πλαίσιο του Ε.Π. «Εκπαίδευση και Δια Βίου Μάθηση» του ΕΣΠΑ.

Αποτελεί μέρος ενός εκπαιδευτικού φακέλου με τίτλο «Στα ίχνη της Γραφής» που περιλαμβάνει πλούσια εικονογραφημένα έντυπα, προτάσεις για δραστηριότητες μέσα και έξω από την τάξη, καθώς και πολυμεσικά διαδραστικά παιχνίδια.

Σκηνοθεσία: Μπάμπης Βενετόπουλος, Γιάννης Βογιατζόπουλος

Σενάριο: Εύα Ιεροπούλου

Επιστημονική Επιμέλεια: Σοφία Αηδόνη, Ευγενία Οικονομίδου, Χρυσάνθη Σημανδηράκη

Animation Team: Minotaur Digital Arts

Πρωτότυπη Μουσική Σύνθεση-Sound Design: Κωνσταντίνος Αποστολόπουλος

Οργάνωση Παραγωγής: Πάολα Διακοσάββα

Εκτέλεση Παραγωγής: fractal productions

“Η μάχη των π” συμμετείχε  στο διαγωνιστικό μέρος του Athens Animfest 2015.

Η ιστορία της γραφής.

Στη 10η ενότητα της Γλώσσας συναντάμε ένα μάθημα με κείμενα σχετικά με την ιστορία της γραφής ("Γραφή η μνήμη των ανθρώπων" κ.ά.). Στην Ιστορία ανακαλύπτουμε ένα μάθημα για τη γλώσσα στο τέλος του βιβλίου. Στη Μελέτη μιλάμε στην 7η ενότητα για την επικοινωνία. Έτσι θυμόμαστε να αξιοποιήσουμε το εκπαιδευτικό λογισμικό της Γλώσσας των Γ-Δ τάξεων του Υπουργείου. 

Πατάμε στην εικόνα και διαλέγουμε την Ιστορία της γραφής. 

Μας ζητάει να δώσουμε ένα όνομα (γράφουμε ό,τι θέλουμε) και στη συνέχεια ανοίγει ο χάρτης που ακολουθεί και μαθαίνουμε για κάθε φάση της εξέλιξής της. Ακολουθούν πολλές δραστηριότητες και παιχνίδια.

Εμείς από αυτό το υλικό διαβάζουμε τα βασικά για κάθε φάση και ετοιμάζουμε ένα μικρό βιβλιαράκι.

Να και το βιβλιαράκι που ετοιμάσαμε:

Καλή ανάγνωση!

Τα δάση εκπέμπουν σήμα κινδύνου.

Στο επόμενο εκπαιδευτικό λογισμικό του Υπουργείου Παιδείας βρίσκουμε πολλές πληροφορίες και πλήθος δραστηριότητες για το δάσος και την προστασία του. Για να περιηγηθούμε κάνουμε κλικ πάνω στην εικόνα.

Καθαρές θάλασσες και ακτές!

Στη Μελέτη Περιβάλλοντος με αφορμή το κεφάλαιο 3.9. για τις θάλασσες παίζουμε το παιχνίδι "Βουτιά στη Μεσόγειο" και ανακαλύπτουμε το θαλάσσιο πλούτο της Μεσογείου. Εντοπίζουμε τους κινδύνους που την απειλούν και γνωρίζουμε τους τρόπους με τους οποίους μπορούμε να την προστατεύσουμε! Το παιχνίδι είναι του Δικτύου Μεσόγειος SOS. Για να παίξουμε πατάμε πάνω στην εικόνα.

Στη συνέχεια συμπληρώνουμε ιδέες στις εικόνες  που βασίζονται στο βιβλίο της Φράνσις Μακκέυ "Δραστηριότητες για το περιβάλλον" εκδόσεις Πατάκη, Αθήνα 1996.

Ασφάλεια στους δρόμους.

Με την ευκαιρία της 3ης ενότητας της Μελέτης Περιβάλλοντος με θέμα τα Μέσα Συγκοινωνίας και τα Μέσα Μεταφοράς και του προγράμματος Κυκλοφοριακής Αγωγής που υλοποιούμε, αναρτούμε το υλικό που περιλαμβάνεται στο εκπαιδευτικό λογισμικό του μαθήματος από το Υπουργείο Παιδείας. Έτσι πατώντας πάνω στην εικόνα μεταφερόμαστε στο αντίστοιχο θέμα του λογισμικού. Περιλαμβάνει πλήθος πληροφορίες, δραστηριότητες και ταινίες. Καλή περιήγηση!

                                

Μαθαίνω παίζοντας τη Μινωική Κρήτη.

Πατώντας στην επόμενη εικόνα διαλέγεις πρώτα τον Μινωικό πολιτισμό επιλέγοντας την Κρήτη και μετά τα αντικείμενα που δημιούργησαν οι Μινωίτες.

Πατώντας σε αυτήν τώρα, διαλέγεις πρώτα τον Μινωικό πολιτισμό και μετά μία από τις πολλές δραστηριότητες παιχνιδιού που προσφέρονται.