Η φάρμα του Διαδικτύου.

Τον τελευταίο καιρό ασχοληθήκαμε με το Διαδίκτυο, τις ευκολίες που μας προσφέρει και τους κινδύνους που κρύβει. Ολοκληρώνοντας αυτό το θέμα αξίζει να διαβάσουμε τις ιστορίες από το βιβλίο  "Η φάρμα του διαδικτύου" των Βερόνικα Σαμαρά και  Γεώργιου Κορμά με εικονογράφηση  της  Ανδριάνας Ρούσσου, Αθήνα 2011.

Το βιβλίο αυτό έχει ως στόχο να μυήσει τα παιδιά στους βασικούς κανόνες χρήσης του Διαδικτύου από μικρή ηλικία. Μέσα από πέντε χαρούμενες ιστορίες που διαδραματίζονται σε μια φάρμα ζώων με ήρωες το Νικόλα και τη Νίκη, τη σοφή κουκουβάγια και τον πιστό φίλο Ηρακλή, τα παιδιά έρχονται σε επαφή με πολύ σημαντικά θέματα ασφάλειας στο Διαδίκτυο: 

- αποφυγή επικοινωνίας με αγνώστους
- προστασία των προσωπικών δεδομένων
- ανάπτυξη της κριτικής σκέψης γύρω από την αξιοπιστία των διαδικτυακών πληροφοριών
- σεβασμός στην ιδιωτική ζωή τρίτων 
- παρενόχληση και γελοιοποίηση στο Διαδίκτυο 
- ηθική και υπεύθυνη χρήση του Διαδικτύου.

Διαβάζουμε τις ιστορίες αυτές μαζί με τα παιδιά, αφυπνίζοντας έτσι τη σκέψη τους και οξύνοντας την ικανότητά τους να αναγνωρίζουν αντίστοιχα ζητήματα στις δικές τους διαδικτυακές αναζητήσεις τώρα και στο μέλλον.

Διαβάζουμε την κριτική γι' αυτό το βιβλίο από την εφημερίδα Καθημερινή και την κριτικό Νέλλη Αμπραβανέλ: 

Κι έζησαν αυτοί καλά κι εμείς καλύτερα... «Ο Ρούντης πρόσεχε από εδώ και στο εξής ποια e-mail άνοιγε από το ταχυδρομείο του και ποτέ πια δεν έδωσε σε κανέναν στο Διαδίκτυο πληροφορίες για τον εαυτό του, την οικογένειά του ή τους φίλους του». Ο Ρούντης παρεμπιπτόντως, είναι ένα επιπόλαιο γουρουνάκι που πέφτει θύμα ενός τεχνολογικά βιρτουόζου λύκου...

Κάπως έτσι τελειώνει το πρώτο παραμύθι της διδακτικής ανθολογίας των Βερόνικας Σαμαρά και Γεώργιου Κορμά. Η πρώτη είναι συντονίστρια του Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου και επικεφαλής της Δράσης Ενημέρωσης και Επαγρύπνησης saferinternet.gr. Ο κ. Κορμάς είναι υπεύθυνος της Γραμμής Βοηθείας του Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου και επιστημονικός συνεργάτης της Μονάδας Εφηβικής Υγείας της Β΄ Παιδιατρικής Κλινικής του Παν. Αθηνών - Νοσ. Α. Κυριακού.

Πέντε ιστοριούλες προσφέρουν μια φρέσκια πρόταση για την επικοινωνία της ασφαλούς χρήσης του Διαδικτύου από τους μικρότερους σε ηλικία χρήστες του. Οι έρευνες του Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου έχουν δείξει ότι η ηλικία των παιδιών που χρησιμοποιούν το Διαδίκτυο μειώνεται συνέχεια τα τελευταία χρόνια. Επομένως, όσο πιο νωρίς συζητήσουμε με τα παιδιά για τον σωστότερο τρόπο χρήσης του Ιντερνετ, τόσο το καλύτερο. Χωρίς απαγορεύσεις και υστερίες, αλλά με λογικά επιχειρήματα και συνεχή επικοινωνία. Σε αυτό το πλαίσιο εντάσσονται και οι ιστορίες της «Φάρμας του Διαδικτύου», στις οποίες πρωταγωνιστούν δύο παιδιά και τα αθώα ζωάκια μιας φάρμας.

Εκτός από τον Ρούντη, υπάρχει και η Τούλα, μια κότα που «φλερτάρει» με κάποιον άγνωστο online, δημοσιεύοντας φωτογραφίες της και προσωπικές της πληροφορίες, ο Ακης, το χαμστεράκι που «συνομιλεί» εδώ και έξι μήνες με αγνώστους από άλλη φάρμα, ο Λάκης και η Λίνα, δύο χήνες που μαθαίνουν τι θα πει αναξιοπιστία πληροφοριών στο Διαδίκτυο... Κάθε παραμύθι συνοδεύεται στο τέλος από δύο σελίδες ασκήσεων με σκοπό την επανάληψη των «όσων μάθαμε από την ιστορία μας». Ως επίλογο, οι δύο συγγραφείς παραθέτουν ένα «μικρό λεξικό» και κάποιους «βασικούς κανόνες» για το Διαδίκτυο.

Το βιβλίο απευθύνεται σε παιδιά του Δημοτικού. Τα μηνύματά του όμως απευθύνονται σε όλους. Είναι μια καλή προσπάθεια παράθεσης του «τι γίνεται αν επιχειρήσω εκείνα που μου απαγορεύουν οι γονείς, οι δάσκαλοι κ.λπ.». Χωρίς το στοιχείο της υπερβολής και του φόβου.

Η εικονογράφηση και η καλλιτεχνική επιμέλεια είναι της Ανδριάννας Ρούσσου. Η «Φάρμα του Διαδικτύου» αποτελεί το πρώτο παιδικό βιβλίο του Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου και διατίθεται μέσα από τους ιστοχώρους www.sokolis.gr, www.e-shop.gr, www.plus4U.gr.

Να και ένα μικρό απόσπασμα από το θεατρικό ανέβασμα του βιβλίου για παιδιά:

Τα σπουδαιότερα γεγονότα της επανάστασης του 1821.

Ένα απλό ιστορικό ντοκιμαντέρ φτιαγμένο από τα παιδιά της Γ΄Λυκείου του σχολείου Δομοκού μας περιγράφει τα πιο σημαντικά γεγονότα της ελληνικής επανάστασης του 1821 από το ξεκίνημά της μέχρι την άφιξη του Όθωνα.

Γνωρίζεις τους ήρωες του 1821;

Με την ευκαιρία της επετείου της επανάστασης του 1821 ένα παιχνίδι για να γνωρίσουμε τις εικόνες των ηρώων. Κάθε φορά εμφανίζονται 4 εικόνες και διαλέγουμε το σωστό όνομα από τη λίστα που ανοίγει δίπλα. Προσοχή ο χρόνος τρέχει. Ολοκληρώνοντας ελέγχουμε τις απαντήσεις μας και πατάμε την επόμενη άσκηση. Καλή επιτυχία!

Πηγή ο ιστοχώρος του Β. Κίτσιου.

Ερευνώντας το θέατρο.

Μαζί με την 9η ενότητα και την επαφή μας με θεατρικά κείμενα, ασχοληθήκαμε και ερευνήσαμε το θέμα θέατρο. Έτσι βρήκαμε πληροφορίες για τα αρχαία θέατρα, για τους αρχαίους τραγικούς ποιητές, για την αρχαία κωμωδία. Προσθέσαμε γνώσεις για τον Σαίξπηρ και τον Βιντσέντσο Κορνάρο. Δουλέψαμε σε ζευγάρια και παρουσιάσαμε με ηλεκτρονικές παρουσιάσεις, με χαρτόνια με κείμενα και φωτογραφίες. Να σε φωτογραφίες οι παρουσιάσεις μας, που στηρίχτηκαν κυρίως στο υλικό της Βικιπαίδειας.

Αρχαία θέατρα

Το αρχαίο θέατρο Επιδαύρου από τις Δέσποινα και Όλγα και με ηλεκτρονική παρουσίαση.

 Το αρχαίο θέατρο Δωδώνης από τον Απόλλωνα και τον Αντώνη και με ηλεκτρονική παρουσίαση.

Το αρχαίο θέατρο Διονύσου από τον Γιώργο Μ. και τον Δημήτρη Β. 

Το κοντινό μας αρχαίο θέατρο Ερέτριας από τη Λυδία και τον Γιώργο Γκ. και με ηλεκτρονική παρουσίαση, καθώς και με επιπλέον εργασία για τα μέρη του αρχαίου θεάτρου. 

Για το Ηρώδειο μας ενημέρωσαν ο Νικόλας με τον Δημήτρη Α. 

Αρχαίοι θεατρικοί συγγραφείς.

Με τον Αισχύλο ασχολήθηκαν η Ελένη και η Μαρίλια.

 Με τον Σοφοκλή, η Δήμητρα με τον Γιάννη (και με ηλεκτρονική παρουσίαση).

Με τον Ευρυπίδη ο Κωνσταντίνος και η Αναστασία (και με ηλεκτρονική παρουσίαση και αυτοί).

Για τον κωμικό αρχαίο θεατρικό συγγραφέα τον Αριστοφάνη ετοίμασαν την παρουσίαση η Άννα με την Αντιγόνη.

Κλασικό θέατρο - Σαίξπηρ - Κορνάρος.

Αποφασίσαμε από τους χιλιάδες παλιότερους και σύγχρονους θεατρικούς συγγραφείς να επιλέξουμε από την Αγγλία τον Ουίλιαμ Σαίξπηρ, μια και γνωρίσαμε το έργο του "Ρωμαίος και Ιουλιέτα" και τον Έλληνα από την Κρήτη Βιτσέντζο Κορνάρο, της ίδιας περίπου εποχής συγγραφέα του "Ερωτόκριτου". Για τον Σαίξπηρ μας μίλησαν ο Άγγελος με τον Πέτρο και για τον Κορνάρο η Σοφία με τον Δημήτρη Κ. 

 

  Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά! 

Οι λέξεις που πληγώνουν.

Παίζουμε με τις λέξεις (10η ενότητα της Γλώσσας) αλλά συχνά οι λέξεις μας πληγώνουν.

Στη βιβλιοθήκη του σχολείου βρίσκουμε το βιβλίο "Οι λέξεις δεν είναι για να πληγώνουμε" της Ελίζαμπεθ Βέρντικ, εκδόσεις Μεταίχμιο, 2007.

Στο βιβλίο αυτό μαθαίνουμε πως:

Χρειάζονται μόνο 24 γράμματα για να φτιάξουμε εκατομμύρια λέξεις. Άλλες είναι μικρές, άλλες μεγάλες, άλλες εκφράζουν ευγένεια, άλλες όχι. Όσο τα παιδιά μεγαλώνουν μαθαίνουν περισσότερες λέξεις. Και τις χρησιμοποιούν. Αλλά ανάμεσά τους υπάρχουν και λέξεις που πληγώνουν.

Με τη βοήθεια αυτού του βιβλίου μαθαίνουμε ότι οι λέξεις μας ανήκουν, ότι πριν μιλήσουμε μπορούμε να σκεφτόμαστε και μετά να επιλέγουμε τι θα πούμε και πώς θα το πούμε. Ανακαλύπτουμε ότι υπάρχουν απλοί, θετικοί τρόποι να αντιδρούμε όταν οι άλλοι μας λένε λόγια που μας πληγώνουν. Θα συνειδητοποιήσουμε τη δύναμη της λέξης συγγνώμη, όταν οι δικές μας λέξεις θα πληγώσουν κάποιον άλλο.

Τα κείμενα είναι απλά και σύντομα ώστε να διαβάζονται μεγαλόφωνα από ένα παιδί, από μία ομάδα ή από μία τάξη. Η χαριτωμένη εικονογράφηση και η αμεσότητα των φράσεων μας καθοδηγούν στην υιοθέτηση βασικών κανόνων καλής συμπεριφοράς.

Στο τέλος του βιβλίου οι ενήλικες - γονείς θα βρουν θέματα για συζήτηση και δραστηριότητες που μπορούν να πραγματοποιήσουν τα παιδιά.

Το βιβλίο το βρίσκουμε και παρουσιασμένο σε μορφή ταινίας και να' το:

Η ιστορία του ηλεκτρονικού υπολογιστή.

Με αφορμή την 7η ενότητα της Μελέτης Περιβάλλοντος με θέμα την επικοινωνία και την ενημέρωση ασχοληθήκαμε και συζητήσαμε για τον ηλεκτρονικό υπολογιστή και το διαδίκτυο.

Από το Κέντρο Διάδοσης Επιστημών και Μουσείο Τεχνολογίας "ΝΟΗΣΙΣ", που εδρεύει στη Θεσσαλονίκη, παρακολουθούμε την ταινία κινουμένων σχεδίων με θέμα τη λειτουργία και την ιστορία των ηλεκτρονικών υπολογιστών.

Η ιστορία των ηλεκτρονικών υπολογιστών, από τους άβακες των αρχαίων Σουμέριων και τον μηχανισμό των Αντικυθήρων έως τη μηχανή Turing, τον ENIAC αλλά και τα laptops και τα tablets. Όλα αυτά τα θέματα απασχολούν δυο νέα παιδιά, τη Ζωή και τον Οδυσσέα και θα βρουν απαντήσεις στην ταινιούλα που ακολουθεί.

Ασφαλής χρήση του διαδικτύου.

Μαθαίνουμε για την ασφαλή χρήση του διαδικτύου, με αφορμή την 7η ενότητα της Μελέτης Περιβάλλοντος με θέμα τους νέους "δρόμους" επικοινωνίας και ενημέρωσης. Επισκεπτόμαστε τον κόμβο του Ασφαλούς Διαδικτύου για παιδιά (εδώ) και βλέπουμε σχετικά βίντεο. Ενδεικτικά αναρτούμε δύο. Ο κόμβος έχει πολύ περισσότερα.

Εδώ μαθαίνουμε ότι δεν είναι  σωστά και βέβαια όλα όσα βρίσκουμε στον κόσμο του διαδικτύου.

Εδώ μαθαίνουμε να προσέχουμε τα προσωπικά μας δεδομένα :

Για εξάσκηση παίζουμε παιχνίδια στον κόμβο ασφαλούς διαδικτύου. Ξεκινάμε πατώντας την εικόνα:

Πλούσιο υλικό με παρουσιάσεις, ταινίες και παιχνίδια έχει επίσης το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου στην ενότητα για το Δημοτικό Σχολείο.